异地高考视角下的教育公平实现路径研究.doc

异地高考视角下的教育公平实现路径研究 目录 1、绪论.................................................4 1.1选题的提出及研究方法.................................4 1.2选题研究背景和意义...................................4 1.3国内外文献综述.......................................5 2、教育公平.............................................10 2.1教育公平的概念及意义.................................10 2.2中国教育公平现状.....................................10 2.2.1教育资源配置失衡...................................11 2.2.2群众接受教育机会不平等.............................11 异地高考模式背景.....................................11 3.1高考录取制度的发展沿革...............................11 3.1.1从全国统考到自主命题...............................11 3.1.2从自主命题到异地高考...............................11 3.2异地高考模式产生的归因分析...........................12 3.2.1必然性归因.........................................12 3.2.2偶然性归因.........................................13 4、异地高考的可行性与现实困境分析.......................13 4.1 异地高考可行性分析...................................13 4.1.1 国家中长期教育改革和发展规划的机遇.................13 4.1.2 国家级教育改革试验区试行机遇.......................13 4.1.3 民众对均等化公共教育的渴求机遇.....................14 4.1.4 具有其现实意义.....................................14 4.2现实困境分析（实证调研）..............................14 4.2.1 户籍制度的博弈......................................14 4.2.2 高考资格难鉴别......................................15 4.2.3 引发高考移民的担忧..................................15 4.2.4 资源配置难均衡......................................15 4.2.5 实证研究............................................16 解决异地高考困难的对策.................................17 5.1 户籍制度..............................................17 5.2 因地制宜设定条件......................................17 5.3 政府角度..............................................18 6、异地高考对教育公平的影响................................19 7、结语....................................................19 8、参考文献................................................20 9、附录....................................................22 9.1 调查问卷................................................23 9.2 技术路线图............................................