《伟大的悲剧》.ppt

古今中外还有很多如同这五位英雄一样的伟大人物，请选择你最崇敬的一位,把他的故事讲给大家。 2、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗为什么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？） 作者在这里采用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆著我之色彩”。 表现出斯科特内心的沮丧、失落。 合作探究 习题第5小题： 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 这话表达的是什么意思？这句话在全文中起什么作用？ * * * 茨威格（1881—1942），奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。其代表作有小说《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《混乱的感觉》《人的命运转折点》（又译《人生转折点》）、《一个陌生女人的来信》（又译《一个陌生女子的来信》）。 读一读，写一写： 拽（zhuài） 毛骨悚（sǒng） 然 怏怏（yàng）不乐 毋（wú）宁 吞噬（shì） 羸（léi）弱 告罄（qìng） 癫（diān）狂 凛冽（lǐn ） 步履（lǚ ） 姗姗（ shān ）来迟 忧心忡忡（chōng） 疲惫（pí）（bèi）不堪 时间： 人物： 地点： 事件： 1912年1月16日 斯科特一行5人（或斯科特等） 从南极点返回的途中 不幸遇难（覆没、牺牲） 1、请回答课文中的主要信息 2、用一句话概括全文内容 本文按时间顺序，记叙了斯科特探险队一行五人从南极点返回途中,不幸遇难（覆没，牺牲）的过程。 1.按时间顺序,逐段快速阅读课文,勾画关键字词句,寻找准确答案,做好批注,理清故事情节。 (1)斯科特探险队是什么时候启程的？1912年1月16日启程，他们在快到南极点时发现了什么？(1) (2) 斯科特探险队在1月18日到达南极点时看到了什么？先他们到达南极的是哪个国家的探险队？斯科特探险队接受了怎样的职责？(2) (3)斯科特探险队怏怏不乐的离开“辜负了他们雄心壮志的地方”，他们的雄心壮志原本是什么？(3) (4) 斯科特探险队返回基地的途中遇到了怎样的困难？(4-5) (5)天气愈来愈恶劣，行走越来越艰难，可是，哪一位勇士把科学研究看的比生命还重要？（6） (6)队员们是不是同时遇难的? 2月17日夜里哪位队员遇难了？（7） (7)3月2日遇到可怕的绝望后奥茨想干什么？第二天清晨他走出帐篷是为了什么？（8- 9-10） (8)3月29日三位队员骄傲爬进睡袋静候死神时，斯科特还做了什么？（11-13） (9)11月12日发现他们的尸体和遗物时英国国王为他们做什么?（14-15） 文中哪些情节深深地打动了你？默读课文，圈划这些语句，你能把这些句子带着自己的情感体验朗读给大家吗? ?? 抓住关键语句，品读细节中的情感。 1、接受为挪威人作证的任务。 2、威尔逊博士面对死神不放弃科学观察。 3、奥茨英雄似的死去。 4、斯科特三人安静地死去。 5、斯科特队长写绝笔信。 悲剧之悲 死亡之悲 失败之悲 作证之悲 世人之悲 胸怀壮志 冒险精神 诚实守信 绅士风度 执著追求 献身科学 悲剧之伟大 团结协作 无私无畏 悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。 ——鲁迅 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 ——茨威格 请同学们用 “ 这是一个____________的故事 这样一句简单的话评价这个故事。或者用一个词形容你读后的感受 英雄之所以为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活，以至献出生命，我们所能尽力做到的就是记住他们的名字。