《大自然的语言》竺可桢优秀课件.ppt

一、夯实基础，积累字词 萌发（ ） 翩然（ ） 孕育（ ） 簌（ ） 销声匿迹（ ） 风雪载途（ ） 区域（ ）纬度（ ） 注意——多音字 载 翘 理解词义 翩然： 孕育： 销声匿迹： 载途： 次第： 萌发： 周而复始： 1、什么叫“物候”和“物候学”? 草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”； 利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 3、决定物候现象来临的因素有哪些? 纬度、经度、高下和古今的差异。 4、研究物候学有什么意义？ 例 如 ： 预报农时，安排播种日期； 安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期； 引种植物到气候条件相同的地区； 避免或减轻害虫的侵害； 便利山区农业的发展； …… 通常采用的说明顺序有三种，时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂等。 （二）体会下列句子中词语的表达效果 1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？ 2、“燕子翩然归来。” “翩然”一词，有什么样的表达效果？ * 千里冰封万里雪飘 　竺可桢 竺可桢（1890-1974），浙江上虞人，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。 méng piān yùn sù nì zài yù wěi (z?i) 一年半载、记载 (zài) 载歌载舞、装载 (qiáo) 翘首以待 （qiào) 翘尾巴 动作轻快的样子。 怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。 原意是不公开讲话，不公开露 满路，有遍地的意思。 一个接一个。 种子发芽。比喻事物发生。 一次又一次地循环。 面。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。 ?????????? 做读书摘要，填写课文提纲： （1— 3）用（ ）的语言说明什么是物候、物候学。 （4—　）观测物候现象对农业生产的重要性。 （　—　 ） （　—12）研究物候现象的重大意义。 5 6 10 11 具体生动 决定物候现象来临的因素。 1、什么是物候？什么是物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 3、决定物候观测的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？ 二、整体感知，概括要点 下定义 三、把握要点，理清顺序 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和 山腰的差异 高下差异 古代三月的长城 现代三月的长城 古今差异对物候的影响 古今的差异 原因 人类燃烧煤、石油、天然气——排放CO2 导致 全球变暖（温室效应） 造成 物候现象差异 返回教程 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 影响物候的四个因素 回顾说明文的阅读方法： 2说明对象的特点 3说明文的分类｛ 1说明的对象 内容：事物说明文 事理说明文 语言：生动说明文 平实说明文 4说明方法常见的有｛ 举例子 分类别 列数字 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方 5说明顺序： 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 6说明的语言： 准确性 严密性 三、精读研讨 学以致用 探寻美点，品语言 本文语言不仅准确、严谨，而且简洁、生动、典雅。 请在第一段中找出你认为写得最优美的词语或句子，并说说它好在哪里。 用了拟人的修辞手法；把“大地”人格化， 显得亲切动人。 “翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描绘 燕子的飞行，十分恰当、形象。 *