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必修2第一单元第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二)2.ppt

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必修2第一单元第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二)2

(1)交配方式? ①杂交:基因型不同的生物个体之间相互交配的方式。? ②自交:基因型相同的生物个体之间的相互交配方式。? ③测交:杂种子一代与隐性类型的交配方式。? ④正交和反交: ⑤回交:子代与亲本之一相互交配的方式。? (2)性状(或性状表现)? ①性状:生物体的形态特征和生理特征的总称。? ②相对性状:同种生物、同一性状的不同表现类型。? ③显性性状:具有相对性状的两个纯合体亲本杂交,F1表现出来的那个亲本的性状。? ④隐性性状:具有相对性状的两个纯合体亲本杂交,F1未表现出来的那个亲本性状。? ⑤性状分离:杂合体的自交后代中,呈现出不同表现类型的现象。 (3)基因类型? ①显性基因:控制显性性状的基因,一般用大写英文字母表示。? ②隐性性状:控制隐性性状的基因,一般用小写英文字母表示。? ③等位基因:一对同源染色体同一位置,控制相对性状的基因。? ④相同基因:纯合体内,一对同源染色体的同一位置上控制相同性状的基因。? ⑤非等位基因:控制不同性状的不同对等位基因之间互为非等位基因。?在体细胞中的三种表现形式:a.?一对同源染色体的不同基因座位上?b.?同一条染色体的不同位置的基因 c.?不同对的同源染色体上的基因? (4)基因型和表现型? 表现型:生物个体所表现出来的性状,如豌豆的高茎。? 基因型:与生物个体表现型有关的基因组成。如豌豆高茎基因型有DD和Dd两种。? (5)纯合子和杂合子? ①纯合子:由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体? 判断:不含等位基因? 性质:自交后性状不分离? ②杂合子:由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体? 判断:含等位基因 性质:自交后代性状分离 理解自由组合定律的实质要注意三点 (1)同时性:同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合同时进行。 (2)独立性:同源染色体上等位基因间的相互分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合,互不干扰,各自独立地分配到配子中去。 (3)普遍性:自由组合定律广泛适用于进行有性生殖的生物。基因重新组合会产生极其多样基因型的后代,这也是现在世界上的生物种类具有多样性的重要原因。 若甲(♀ )×乙( ♂ )为正交,则乙(♀ )×甲( ♂ )为反交。 相对而言: 判一判 ⑴F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因可以自由组合,产生数量相等的4种配子 ( ) ⑵受精时,雌雄配子的结合方式有16种( ) ⑶F2的基因型有9种,比例为4∶2∶2∶2∶2∶1∶1∶1∶1( ) × √ √ 1.教材9页[问题探讨]——关注动物和植物杂交育种的区别:⑴F1自交(植物)或F1雌、雄个体相互交配(动物);⑵鉴定并保留纯种——植物连续自交直到不发生性状分离;动物采用测交鉴定选出纯合子。 2.教材11页[思考与讨论]——孟德尔成功的原因。 3.教材12页练习中二拓展题,很经典。 4.教材14页自我检测中二和三,题目很有代表性。 回扣教材 B 0 1 0 3 组合三 1 0 1 0 组合二 1 3 3 9 组合一 淡赤蚁白茧 淡赤蚁黄茧 黑蚁白茧 黑蚁黄茧 C ②+③或1-(①+④) 只患一种病概率 ①+②+③或1-④ 患病概率 拓展 求解 (1-m)(1-n) 不患病概率 ④ n·(1-m) 只患乙病概率 ③ m·(1-n) 只患甲病概率 ② m·n 同时患两病概率 ① 则不患乙病概率为1-n 设患乙病的概率n 则不患甲病概率为1-m 设患甲病的概率m 计算公式 类型 序号 第1个孩子基因型为aabb,则夫妇基因型 妇:Aabb;夫:AaBb。依据夫妇基因型可知,孩子并指概率为1/2 非并指为1/2,白化病的概率为1/4 非白化病3/4 白化病概率-白化病又并指的概率 =1/4-1/2×1/4=1/8 并指概率-并指又白化病的概率 =1/2-1/2×1/4=3/8 男孩出生率×白化病概率×并指概率 =1/2×1/4×1/2=1/16 并指概率×非白化病概率+白化病概率×非并指概率 =1/2×1/4+1/4×1/2=1/2 1-全正常(非并指、非白化) =1-1/2×3/4=5/8 A D 1∶3 当双显性基因同时出现时为一种表现型,其余的基因型为另一种表现型 9(A_B_)∶7(3A_bb+3aaB_+1aabb) 9∶7 测交后 代比例 原因分析 F1(AaBb)自 交后代比例 3∶1 只要具有显性基因其表现型就一致,其余基因型为另一种表现型 15(9A_B_+3A_bb+3aaB_)∶1aabb 15∶1 1∶1∶2 存在aa(或bb)时表现为隐性

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