选修六 环境保护 认识环境管理吴优质课件.pptx

认识环境管理;第一节　认识环境管理;课堂讲义 逐点探究，逐级掌握;3.环境管理的概念：就是对人类损害⑤ 质量的活动施加影响。;思维活动;二、环境管理的对象和执行主体;2.环境管理的执行主体 (1)主体：⑩ 和政府。 (2)作用：确定环境保护? 、颁布环境保护相关的? 、制定? 和? 。;2.环境管理的对象和执行主体是什么？ 答案　对象是个人、企业和政府。执行主体是国家和政府。;三、立法和行政干预是管理的主要手段;思维活动;合作交流;(1)试根据材料分析实行环境管理的必要性。;(3)简述中国实施环境管理的基本政策。;反思归纳;②目的：通过环境管理达到既要发展经济满足人类的基本需求，又要不超过环境的容许极限的双重目的。;(2)环境管理的对象、内容、执行主体及手段;政府;执行主体;迁移应用??阅读材料及图，回答下列问题。 材料　三峡工程蓄水后，峡江急流变为“平静湖水”(下图)。随着大坝的建成运行，库区环境问题备受社会各界关注。据国家环保局通报，目前库区水质较好。但库区上游及其沿岸支流城镇的废水、固体废弃物非达标排放现 象仍然严重，每年有大量生活垃 圾随流水进入库区，某县曾在4天 内捞起的漂浮物就达100多吨。;(1)图中某支流A、B两处水质较差的是哪处？如果该现象具有一定的普遍性，试说明原因。;(2)漂浮物对库区的主要危害有哪些？;(3)从源头控制的角度，采取哪些环境管理措施可以解决库区漂浮物的问题？;课堂小结 提纲挈领，巧妙记忆;强化记忆;;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1