高考作文辅导一.审题立意.ppt

北京卷作文题： 有一首歌唱道： 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，给我希望。 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，飞向远方。 请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。 【审题】这是命题作文。为了降低写作的难度，命题者给出了相应的材料。深入理解材料，可帮助考生准确立意。“我有一双隐形的翅膀”是一个完整的主谓句，句中的关键词语是“隐形的翅膀”，它比喻的是人生的希望、志向、信念、毅力、性格、人格、个性意志、智慧等等。写作时，考生可首先确定这“隐形的翅膀”是什么，然后写出这“隐形的翅膀”对“我”的影响等。写作时尤其不能忘了“我”，文章只能写“我”有怎样的“隐形的翅膀”，而不能写他人，更不能泛泛而谈。 具体构思时，可写以下内容： 1、“我”有怎样的“隐形的翅膀”； 2、这“隐形的翅膀”对“我”的作用； 3、“我”怎样对待这“隐形的翅膀”。 我有一双隐形的翅膀 北京一考生 曾经听过那首名叫“隐形的翅膀”的歌曲，动听的旋律，优美的歌词，令人难忘。是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望地飞向远方。而对于我，那双翅膀就是那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充满梦想，飞向远方。 清人张潮在《幽梦影》中曾写道：“文章是案头之山水，山水是地上之文章。”还有人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。不错的，书中另有一个丰富多彩的世界，只要你是真心投入书中，它定会还你一个你在现实生活无法寻觅的境界。 读书是一种感悟的过程。那一本本书就仿佛一双隐形的翅膀，带我飞过历史的长河，看云卷云舒，花开花落。于是我看见苏东坡在明月下起舞，高歌“但愿人长久，千里共婵娟”；我看见梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓一天星河，脸上是不尽的悠然；我看见千年的帝王将相，看见千年的兴亡成败。是的，书如一双隐形的翅膀，它带我的心灵飞出狭小的窗口，让我足不出户便能领略大千世界，开阔眼界，丰富思想。 天意从来高难定，人生中不可能永远一帆风顺，当我遭遇挫折痛苦时，正是书，那双隐形的翅膀，带我冲出重重阻碍，飞翔在湛蓝的天空。譬如说当我因考试成绩失落无助时，我会去读《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的低迷情绪；又譬如说当我与朋友争吵时，伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心中奏响，提醒我友谊的珍贵；而当我迷茫无助失去目标时，霍金那撰写《时间简史》的坚定的身影就会浮现在我面前，让我重新找回目标。是的，书如一双隐形的翅膀，它让我摆脱泥沼的纠缠，找到人生目标，直冲向美丽的天空。 因为痴迷于书籍，也就痴迷于写作，痴迷于信笔涂鸦。于是当一名作家就成了小小的我的一个大大的梦想。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，倘若没有丰富的文化积淀，又怎能写出像样的作品？于是，书对我而言愈加重要了，它成为了我的一双不可或缺的隐形翅膀，它承载了我的梦想，穿过障目的乌云，带我飞向梦想的天空。 耳畔似乎又响起了那熟悉的旋律：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的，书就是我的那双隐形的翅膀，它丰富了我的生活，指引了我的人生方向，带我飞向成功的彼岸。 书，你真是我隐形的翅膀！ 【审题】这是一道材料作文题。考生应明确寓意，选准角度，抓住材料中的“全面发展”“成功的90%来自汗水”“发展特长”“生存需要的本领不止一种”等关键点来思考。 审清题意是写作的前提。我们不妨对材料作一番分析：动物管理局的初衷是好的，要让小动物得到全面发展，但实际上，小兔子和小松鼠是学不会游泳的，原因并不是它们不努力，而是因为这是它们的弱点。针对这种情况，培训班教练野鸭的说法具有片面性，评论家青蛙“发展特长”的观点看起来比较符合兔子的实际。然而，当狼把兔子追到河边时，兔子再会跑也跑不到河对岸去。 那么，到底谁的观点正确呢？思想家仙鹤认为，“生存需要的本领不止一种”，的确，兔子不会游泳，但它可以打洞，松鼠不会游泳，但它可以爬树。据此，我们不难得出这样一种观点：我们既要注重全面发展，又要根据实际情况选择发展的方向，不能搞“一刀切”。 确定了立意，接下来就是充分调动头脑中储备的素材，构思谋篇了。当然，拟一个贴切而生动的标题也是非常关键的，例如，可以拟为“你具备生存的本领吗？”用疑问句式引发读者思考。 因材施教，发展自我 河南一考生 “因材施教”这是一个大家普遍接受的教育思想。成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体进行客观的分析与了解，使之扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。 兔子是短跑冠军不会游泳，松鼠擅长爬树不会游泳，这是由它们的先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大！