捕捉细节课件.ppt

* 学习目标： 1.善于捕捉感动自己的细节。 2.能把细节描写的详细具体，生动感 人 妈妈弯腰站在我的床前，我似乎能听到她平和温柔的呼吸声。他手里拿着被子，轻轻地给我盖上。然而她却没有离开，而是一直目不转睛地望着我。我被深深感动了。 然而她却没有离开，而是一直目不转睛地望着我。我分明感觉她的目光在我的头发上抚摸，那么温柔和甜蜜，好像在回忆着那逝去的岁月。妈妈的目光又抚上了我的眉漫上了我的眼，我偷偷看见她的眼角浮起一丝微笑，她又在为我复制了她的浓眉大眼而沾沾自喜。 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 然而她却没有离开，而是一直目不转睛地望着我。那是什么样的眼神啊！那是清晨第一缕阳光对花草的抚摸；那是三月的春风对杨柳的招呼； 那目光还像冬日的暖阳让我温暖。 然而她却没有离开，而是一直目不转睛地望着我。我顿时感觉自己变成了一个襁褓中的婴儿在酣然入睡，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，我好像又变成一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；我感觉自己又变成了母亲的一篇得意的作品，她在哪儿陶醉得欣赏着。 然而她却没有离开，而是一直目不转睛地望着我。我好像看到了自己第一次拿回奖状时妈妈那欣慰的眼神；也仿佛回到了自己灰心失望时，妈妈对我鼓励信任的眼神；这种眼神我曾在《唯一的听众》中见过，这眼神我曾在《烛光里的妈妈》中唱过。 看着妈妈的目光，我好像看到了《唯一的听众》里那像潭水一样的目光， 我好像看到了第一次得奖时，妈妈的目光中充满了喜悦， 我好像看到了———————————， 我好像看到了————————————。 *