《杜甫诗三首》经典课件高中.ppt

韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石，杜甫是人间的火种。 李白是仙，超凡脱俗；杜甫是圣，超凡入俗。李白以天才写诗，“落笔摇五岳，笑傲凌沧州”，在浪漫的想象中飞行；杜甫一生以学养写诗，“吟安一个字，拈断数茎须”，在现实的荆棘与泥泞中艰难跋涉。李白是 盛唐精神的写照，杜甫是苦难人间的歌者。 诗圣 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 情景交融 情与景互为依托，互相生发。 情因景而显，景因情而深，真正达到了情景交融的境界。 鉴赏步骤 知人论世——理解诗意 分析意象，鉴赏手法，把握感情 主旨与特色 写作背景 杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止， 11年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。 意象分析 如何理解诗中出现的“猿鸣”、“飞鸟”、“落叶”、“长江”这四个意象？ 移情入境，体悟感情 这样的景物，对于当时55岁（逝世前3年）、飘零流落在外，同时又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人的杜甫来说，会产生怎样的感慨？ 移情入境，体悟感情颈联哪些字眼抒情？试品读赏析。 万——离国别家，漂泊路途之远； 移情入境 颔联写了萧萧而下的“无边落木（落叶）”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物。这样的景物，对于当时55岁（逝世前3年）、飘零流落在外，同时又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人的杜甫来说，会产生怎样的感慨？ 体悟感情颈联哪些字眼是抒情？试品读赏析。 万——离国别家，漂泊路途之远； 苦恨”二字如何理解？这一联表现了作者怎样的思想境界？ 落木——落叶飘零，人也到生命的晚秋，迟暮之年。 长江——一泻千里，比喻时间的流逝与永恒。 常——离家万里，流浪他乡的时间之久； 多——感叹年老多病，精神疲惫不堪； 独——感叹独自登台，形单影只，万分凄凉 既感到人生短暂而渺小，历史悠远而不可逆转，因壮志未酬而产生惆怅；也会感到豁达、坦荡、胸襟开阔。 常——离家万里，流浪他乡的时间之久； 多——感叹年老多病，精神疲惫不堪； 独——感叹独自登台，形单影只，万分凄凉 * * * * * 致君尧舜上，再使风俗淳 杜甫（712—770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。原籍襄阳，迁居巩县。杜甫与杜牧是远房宗亲，同为晋朝灭孙吴的大将杜预之后裔（杜甫为杜预二十世孙）。曾祖父杜依艺曾任巩令一职。祖父是初唐诗人杜审言，官至膳部员外郎且有自己的自传。父亲杜闲曾任奉天令。 7岁学诗，15岁扬名，一生不得志。开元后期，举进士不第，漫游各地，寓居长安近十年。及安禄山兵陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官至左拾遗。后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称杜工部。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。 一、知人论世 1、读书壮游时期（712-745）35岁以前： “放荡齐赵间，裘马颇清狂。” 《望岳》 2、困守长安时期（746-755）35~44岁： “朝扣富儿门，暮随肥马尘。 残杯与冷炙，到处潜悲辛。”《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先县咏怀五百字》（经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。） 杜 甫 3、陷贼为官时期（756-759）45~48岁： “三吏” “三别” 《月夜》《春望》 （现实主义创作达到高峰） 4、漂泊西南时期（759-770）48~58岁： 《茅屋为秋风所破歌》 《咏怀古迹》 《闻官军收河南河北》《登高》 （思想更深邃、诗风更沉郁） 杜 甫 《秋兴八首》是大历元年（766）秋杜甫在夔州时所作一组七言律诗，因秋而感发诗兴，故曰《秋兴》。这一组诗历来被公认为杜甫抒情诗中艺术性最高的诗。 持续八年的安史之乱，至广德元年（763）始告结束，而吐蕃bo、回纥he乘虚而入，藩镇拥兵割据，战乱时起，唐王朝难以复兴了。诗人晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境是非常寂寞、抑郁的。当此秋风萧飒之时，不免触景生情。 一、知人论世 玉露凋伤枫树林， 巫山巫峡气萧森。 　 江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。　 丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。