高考复习解题指导课件：易错易混易漏突破.ppt

误点 27：文化无国界，既要对传统文化全部继承，又要 对外来文化全盘吸收 注意：对待传统文化和外来文化，我们都要一分为二， 辩证看待，“取其精华，去其糟粕”。 【例 27】闲时争名人，忙来毁故里。从江苏省镇江市入围 全国十大考古发现的宋元粮仓遗址被毁，到安徽泗县近千年的 释迦古寺被拆，近来一些地方频频爆出文物古迹在商业开发中 被拆毁的痛心事件。毁坏文物的现象令人痛心，因为( ①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化 ) ②我们 ③任何 时代的文化，都离不开对传统文化的继承，否则民族文化就无 根基 ④现阶段继承传统文化就必须坚持“守旧主义”，反对 “历史虚无主义” A. ①② C．②③ B．①③ D．①④ [纠错剖析]：题干强调的是不能毁坏历史文物，说明原因 时要从历史文物的巨大文化价值角度去说明，①③当选。对待 传统文化和外来文化，我们要一分为二地分析，②中的“拒绝 接受”、④中的“坚持守旧主义”说法错误，故选 B。 答案：B 【纠错演练】 27．漫画是中国人从西方学来的，现在已成为中华文化的 重要组成部分。这说明( ) A．文化交流要海纳百川，以我为主 B．继承和借鉴是文化创新的根本途径 C．实现文化创新，需要博采众长 D．对外来文化要全盘吸收 解析：A 项与题意无关。文化创新的根本途径是立足于社 会实践，故 B 项说法错误。对外来文化要做一分为二的分析， 故 D 项说法错误。材料说明实现中华文化的创新，需要面向世 界、博采众长，故 C 项正确。 答案：C 误点 28：文化交流中的“以我为主”与“海纳百川”是 自相矛盾的 注意：二者是可以统一的。文化交流中的“海纳百川” 表明文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、 交流、合作、共处。 【例 28】中华文化虽历尽沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、 长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无限的魅力，一个 重要原因在于，中华文化( ) A.是提升国际地位的重要途径和源泉 B.全面吸收了外来文化 C.具有求同存异和兼收并蓄的包容性 D.是最优秀的文化 [纠错剖析]：中华文化之所以源远流长、博大精深，一个 重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。A 项中的“源泉”、B 项中的“全面吸收”、D 项中的“最优秀” 说法均错误。故选 C。 答案：C 【纠错演练】 28.陈独秀、鲁迅、胡适等一代文化先驱，正是吸纳和借 助了西方文化，特别是西方文化中的民主、自由、科学思想， 才建构了他们的现代文化思想，实现了中国传统文化的现代转 ) 型。这启示我们文化要发展就应该( A. 弃古学西 B．兼容并收，海纳百川 C．大胆否定 D．吸纳和借助西方文化 解析：一代文化先驱吸纳和借助了西方文化建构了现代文 化思想，实现了中国传统文化的现代转型，说明通过兼容并收、 海纳百川促进了文化的发展，B 项正确。A、C、D 三项都没有 正确对待西方文化，学西但不需弃古，应该坚持扬弃，有肯定 也有否定，取其精华，弃其糟粕。故选 B。 答案：B 误点 29：经济建设是我国当前所有工作的中心，一切活动 都要围绕经济建设展开，弘扬民族精神会影响经济建设 注意：弘扬民族精神不会影响经济建设，反而有利于经 济的发展和综合国力的提高。 【例 29】有人说，经济建设是所有工作的中心，所以应该 ) 培育中小学生的经济意识而不是民族精神。这种观点( A.肯定了经济建设的极端重要性，正确 B.揭示了当前教育中存在的弊端，正确 C.忽视了培育民族精神的必要性，错误 D.抹杀了民族精神在教育中的作用，错误 [纠错剖析]：本题易错选 A、B，错在没有认识到培育民 族精神的重要作用。D 项没有揭示出材料中观点错误的实质， 不选。我们要以经济建设为中心，但这并不意味着培育民族精 神就不重要，故选 C。 答案：C 【纠错演练】 29.下列关于经济建设和弘扬民族精神的关系，认识正确 的是( ) A.经济建设是中心，民族精神可有可无 B.民族精神可以为经济建设提供精神动力，是首要的 C.经济建设和民族精神是同等重要的 D.坚持两手抓，坚持以经济建设为中心 解析:弘扬民族精神属于文化建设，能为经济建设提供精神 动力和智力支持，但经济建设是中心。A、B、C 三项表述均错 误。 答案：D 误点 30：在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位(即 坚持指导思想的一元化)，会妨碍文化多样性的发展，会妨碍推