《狄仁杰公正护法》第一课时课件语文S版六年级下册课件.ppt

语文S版 六年级 语文 下册 第二单元 狄仁杰 狄仁杰，（607—700年），唐代并州太原（今山西太原）人，字怀英。武则天时期宰相，杰出的封建政治家。应试明经科（唐代科举制度中科目之一），从而步入仕途。从政后，经历了唐高宗与武则天两个时代。初任并州都督府法曹，转大理丞，改任侍御史，历任宁州、豫州刺史、地官侍郎等职。狄仁杰为官，如老子所言“圣人无常心，以百姓心为心”，为了拯救无辜，敢于拂逆君主之意，始终保持体恤百姓、不畏权势的本色，始终是居庙堂之上，以民为忧，后人称之为“唐室砥柱”。 看课题质疑 狄仁杰是怎样公正护法的？（带着问题自由读课文 ，边度边思考，然后画出生字新词拼读，理解词语） 庇 屠 辜 悯 悼 bì tú gū mǐn dào 庇护 屠杀 辜负 怜悯 哀悼 刚正廉明：刚强正直，廉洁清明。 执法不阿：阿，偏袒、迎合。执行法令、法律不循私迎合。 声名鹊起：形容名声迅速提高。 推崇备至：极其推重。 犯言直谏：冒犯君主的威严进行规劝，使改正错误。 勃然大怒：因生气变脸色的样子。 乌合之众：指无组织无纪律的一群人。 哀鸿遍野：比喻到处呻吟呼号、流离失所的灾民。 用自己喜欢的方式阅读课文，说说文章主要写的是什么？ 讲了唐代名相狄仁杰公正护法的故事，讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。 课文可以分成几个部分，每部分写的是什么？ 第一部分（第1自然段）概括介绍一代名相狄仁杰。 第二部分（第2-5自然段）写狄仁杰公正护法。 第三部分（第6自然段）写狄仁杰位居宰相后，使 国家安定巩固，深为武则天倚靠和器重。 讨论思考题 公正护法 犯言直谏保将军 刚正不阿惩罪人 明察善断护无辜 狄仁杰公正护法具体表现在哪些方面？ 从狄仁杰公正护法过程中体现了他什么品质？ 刚正廉明 执法不阿 总结课文 学了本文后你懂得了什么？ 你发现了课文的那些写作方法？ 总——分——总 用具体事例说明一个人的品质 中心思想 课文主要讲了唐代名相狄仁杰公正护法的故事，讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。