高考地理二轮复习策略.ppt

两条主线—规律和区位—规律4 第62页 两条主线—规律和区位—规律4 第63页 两条主线—规律和区位—规律4 第64页 两条主线—规律和区位—规律5 第65页 两条主线—规律和区位—规律5 第66页 两条主线—规律和区位—规律5 第67页 目录 第68页 两条主线—规律和区位—区位1 第69页 目录 第70页 两条主线—规律和区位—区位2 第71页 两条主线—规律和区位—区位3 第72页 目录 第73页 两条主线—规律和区位—区位4 第74页 两条主线—规律和区位—区位4 第75页 两条主线—规律和区位—区位5 第76页 三大保障—效率 一、认真钻研《考试大纲》，准确把握高考命脉 1.《考试大纲》是高考命题的依据 2.立足基础知识，突出学科主干知识的考查 高考地理命题的基本原则： ①考查地理学科主干知识（主干知识是支撑学科 的脉络，是思维方法）； ②以考查学生的学习能力为主（如识记、理解、 分析、归纳与综合等能力，其中发现信息、提 取信息、处理信息的能力非常重要）； ③用学科术语阐述、论证本学科问题的能力； ④理论联系实际的原则； ⑤体现地理学科特点的原则。 3.突出能力考查 4.凸现时代感，关注社会热点，注重理论联系实际， 突出全面素质，以多元信息为载体，更加关注考 生的人文素养。 第77页 三大保障—效率 二、仔细分析、研究近几年全国各地的高考试卷，明确 试题特点，准确掌握主干知识和高考的热点知识 “最好的复习资料是高考卷，研究高考比研究教材 更重要”，近几年高考试题具有下列特点： 　　①保持了“连续性”和“稳定性”，稳中求改，稳 中求新，改中求稳，总体上比较平稳，试题以平和的面 孔呈现在学生面前。 　　②突出主干知识中有分量的知识，注重思维品质、 重视知识的重组和整合。注重能力立意，强调思维方法、 思维过程的评价，强调考生的专业化素质，注重对考生 实际运用能力和创新能力的考查。 　　③突出信息处理能力的考查。 　　④充分体现国家课程改革的方向，尤其在体现课程 方案、课程标准、研究性学习等方面显得特别突出。 如自主学习、探究学习等在高考试题中有所体现。 试题将彰显人文性和时代性，凸现人文关怀和社会和谐。 ⑤强调学科特色，突出地理能力。 第78页 三大保障—效率 必考部分 第一部分 自然地理（地理1） 　1.宇宙中的地球 　（1）地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊 的行星（2）太阳对地球的影响（3）地球运动的地理意义 　（4）地球的圈层结构及各圈层的主要特点 2.自然环境中的物质运动和能量交换 　（1）地壳物质循环（2）地表形态变化的内、外力因素 　（3）大气受热过程（4）全球气压带、风带的分布、移动规律 及其对气候的影响 （5）锋面、低压、高压等天气系统的特点 　（6）水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义 　（7）世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响 3.自然环境的整体性和差异性 　（1）自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 　（2）地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性 　（3）地理环境的地域分异规律 第79页 三大保障—效率 4.自然环境对人类活动的影响 　（1）地表形态对聚落及交通线路分布的影响 　（2）全球气候变化对人类活动的影响 　（3）自然资源对人类生存与发展的意义 　（4）重大自然灾害发生的主要原因及危害 第二部分 人文地理（地理2） 　1.人口与城市 　（1）不同人口增长模式的主要特点及地区分布 　（2）人口迁移的主要原因 　（3）环境承载力与人口合理容量的区别 　（4）城市的空间结构及其形成原因 　（5）不同规模城市服务功能的差异 　（6）城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响 　（7）地域文化对人口或城市的影响 2.生产活动与地域联系 　（1）农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件 　（2）工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点 　（3）农业或工业生产活动对地理环境的影响 第80页 三大保障—效率 　（4）生产活动中地域联系的重要性和主要方式 　（5）交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业 网点布局的影响 3.人类与地理环境的协调发展 　（1）人地关系思想的历史演变 　（2）人类所面临的主要环境问题 　（3）可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径 　（4）走可持续发展之路 第三部分 区域可持续发展（地理3） 1.区域地理环境与人类活动 　（1）区域的含义 　（2）不同区域自然环境、人类活动的差异 　（3）不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响 　（4）产业转移和