《的乘法口诀》PPT课件.ppt

教学目标 1.知识目标：使大家理解5的乘法口诀的来源和意义，熟记5的乘法口诀，初步学会运用5的乘法口诀求积。 2.能力目标：通过观察、操作、尝试、比较等活动，培养大家的自主学习能力和探索精神。 3.情感目标：培养大家的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。 （） 亲爱的同学们： 这节课你学到了什么知识？你有收获吗？ 本课小结 理解5的乘法口诀的来源和意义，熟记5的乘法口诀，学会运用5的乘法口诀求积。 * × 人教版二年级数学上册 　把加法算式改成乘法算式． 3＋3＋3＋3＋3＋3 4＋4＋4＋4 1＋1＋1＋1 2＋2＋2＋2 3X6　6X3 4X4　 1X4　4X1 2X4　4X2 　写出乘法算式中各部分的名称． 　6　 X　 ３　＝　18 （ ）　 （　）　（　） 乘数　　　　 乘数　　　　积 　4 　 X 　 4　 ＝　16 （　） （　）　（　） 乘数　　　　 乘数 　　积　　 读出下列乘法算式，并说出它表示的含义： 4×3读作：（ ） ，表示（ ）个（ )相加 或（ ）个（ ）相加。 3×3读作：（ ） ，表示（ ）个（ ）相加。 5×2读作：（ ） ，表示（ ）个（ ）相加， 或（ ）个（ ）相加。 7×2读作：（ ） ，表示（ ）个（ ）相加， 或（ ）个（ ）相加。 4乘3 3乘3 5乘2 7乘2 4 3 3 4 3 3 5 2 2 5 7 2 2 7 ） 一共有多少个福娃？ 5 +5 （10 ） +5 （ 15 ） +5 （ 20 ） +5 （ 25 ） 5的乘法口诀 5×1=5 一五得五 5×2=10 二五一十 5×3=15 三五十五 5×4=20 四五二十 5×5=25 五五二十五 一只手五个指 ， 一五得五。 两只手十个指 , 二五一十。 三只手十五指 ， 三五十五。 四只手二十指 ， 四五二十。 五只手二十五指 ， 五五二十五。 说歌谣 记口诀 一五（ ）二五（ ） 三五（ ）四五（ ） 五五（ ） 得五 一十 十五 二十 二十五 用 口 诀 （ ）×（ ）= （ ） （ ）×（ ）= （ ） 口诀: 5 2 10 2 5 10 二五一十 （ ）×（ ）= （ ） （ ）×（ ）= （ ） 口诀： 3 5 15 5 3 15 三五十五 你一定会 一句口诀说两个算式 三五十五 四五二十 3×5=15 5×3=15 4×5=20 5×4=20 二五一十 五五二十五 2×5=10 5×2=10 5×5=25 5× 1 3 5 2 4 5 15 25 10 20 想一想 5×1=（ ） 5×4=（ ） 5×3=（ ） 5×2=（ ） 口诀（ ） 口诀（ ） 口诀（ ） 口诀（ ） 5 20 15 10 一五得五 四五二十 三五十五 二五一十 5元 5元 5元 一共需要多少钱？ 5×3＝15(元） 答：一共需要15元。 一共需要多少个铃铛？ 5×5＝25（个） 答：一共需要25个。 每只小兔拔5个 。3只小兔拔——个。 4只小兔拔——个。 5只小兔拔——个。 15 20 25 ____×____=____ ____×____=____ 口诀： _______________ 5 3 15