《端午的鸭蛋》ppt课件页.ppt

3 (1)高邮咸蛋的特点是什么？  ? (2)用袁枚的话说高邮咸蛋的特点是什么??? ?? 质细而油多，蛋黄通红。 颜色细而油多。 拓展训练 1.说说你的家乡过端午节的风俗，谈谈自己的见闻和体会，尽量用一些生动的口语。 2.请就“端午节”这一话题，自选角度，完成一篇作文，600字左右。 屈子冤魂终古在， 楚乡遗俗至今留。 江亭暇日堪高会， 醉讽离骚不解愁。 ——边贡 猜猜是哪个节日，来历如何？ 艾草 粽子 香囊 龙舟 …… 香角子 童谣 五月五,是端阳; 插艾叶,挂香囊; 吃粽子,撒白糖; 龙船下水喜洋洋。 五月初五端午节，系百索子，做香角子，各种风俗带给人多少乐趣。单是一个小小的咸鸭蛋，就有说不完的美妙之处。倘若没有一种故乡情结，没有一颗超然自在的心，谁能从平淡的生活中咂摸出如许滋味?  端午的鸭蛋 汪曾祺 制作者 浙江省余姚市兰江中学 徐益明 学习目标 1.朗读课文，理清课文思路。 2.合作探究，深入理解文章的内容 ，以及作者的感情。 3.理解作者对儿时生活的怀想，对故乡的热爱之情。 4.品味语言，体会本文的语言特色。 5.了解中华传统节日，提倡保护传统文化。 汪曾祺 （1920～1997）. 江苏高邮人，作家。 代表作有《受戒》、《大淖（nào）记事》等小说，《蒲桥集》等散文集。 他的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体的严谨与和谐。 络子（ ） 脉络（ ） 这些字，你会读了吗？ 拧（ ） 熏（ ） 门槛（ ） 城隍庙（ ） 胤（ ) 门楣 （ ） 硝药（ ）苋菜（ ） 籍贯 （ ） 腌腊( ) níng yìn xūn huáng kǎn méi xiāo xiàn jí 系统（ ） 系百索子（ ） 系 络 xì jì lào luò 检查预习 yān 用酒和( ) huò 似的( ) shì·de 咂摸( ) zā·mo 汪曾祺( ) qí 倘若( ) 大襟( ) tǎng jīn 将本文分成三部分，怎样分？ 本文是什么文体？ 散文 一（1 ） 写家乡端午的风俗。 二（2-3 ） 写家乡鸭蛋的名声、特点。 三(4-6 ） 写端午的鸭蛋，着重写了挂“鸭蛋络子”， 如何吃和玩端午的鸭蛋。 朗读课文整体感悟 端午的风俗 家乡的鸭蛋 端午的鸭蛋 走进课文 道习俗 系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红” （引出鸭蛋 铺垫下文） 走进课文 说鸭蛋 2、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘记？ 1、作者从哪几个方面来写家乡的鸭蛋？ 家乡的鸭蛋 名声 特色 人们的赞赏 自己的感受 袁枚的食单 质细而油多 双黄、通红 热爱家乡 倍感自豪 吃法 这一部分围绕端午节的鸭蛋习俗写了几件事情？ 其中哪些详写？哪些略写？ 品读文章第4—6段 走进课文 品鸭蛋 打络子 挑鸭蛋 装鸭蛋 挂鸭蛋 吃鸭蛋 玩蛋壳 走进课文 品鸭蛋 （详） （详） （详） （怀想童年) 囊萤映雪的故事（联想） 你觉得课文结尾有必要写“囊萤映雪”的故事吗?为什么? （欢迎大家发表不同的见解！） 作者由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，很随意，体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。 是赘笔，因为加了这一段反而使文章结构不严谨。 对家乡咸鸭蛋的难以忘怀，实际上不是作者个人的心态，这是人类普遍的心理。儿时的一切，在成年之后，都会笼罩一层异样的光辉。 1、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？ 领会主旨 领会主旨 2、文章对咸鸭蛋津津乐道地谈论有何意义？ 日常生活中富含生活情趣、人生意味。只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意，我们才算真实地体验到生活的滋味。 3、家乡的鸭蛋是与众不同的，声名远播的，历史悠久的，吃法多样的，美味可口的，色彩鲜艳的……一提起家乡的鸭蛋，作者就用那平淡自然而又韵味十足的语言诉说内心的赞美和自豪。这种赞美，这种自豪都缘于作者那浓浓的思乡之情，缘于那深深的故乡情结吧。 写鸭蛋——抒故乡情，这种写作方法是