高考第一轮复习——鉴赏古代诗歌的形象.ppt

【典例剖析】 【例7】(2015·哈尔滨质检)阅读下面的宋诗，然后回答问题。 洗竹简诸公同赋 敖陶孙 舍①东修竹密如栉，一日洗净清风来。 脱巾解带坐寒碧，置觞露饮始此回。 平林远霭开图画，西望群山如过马。 诗翁意落帆影外，孤村结庐对潇洒。 百年奇事笑谭成，向来无此苍龙声。 闲身一笑直钱万，剜粉劖②青留姓名。 【注】①舍：诗人的朋友陈元仰家。②劖：砍去。 【诗意助读】茅舍东面高高的竹林像梳齿那样密密地 排列着，刚刚下过一阵雨，修竹苍翠如洗，清风轻 拂，摇曳多姿。诗友们脱巾解带聚坐在竹林中，摆上 酒菜，露天开怀畅饮还是头一回呢。远处平展的树林 在云气中像打开的画卷一样美丽。向西望去，群山连 绵起伏，像一匹匹奔腾的骏马。那遥远的帆影之外富 有迷人的魅力，引起我们浓郁的诗兴。在偏僻的山村 隐居，周围簇拥着密密的竹林，更显得清高脱俗。诗友们笑谈着古今的奇闻逸事，更觉得这款款的竹叶声爽心惬意。今朝大家悠闲地玩赏谈笑风生，比万贯钱还要珍贵。刮去竹竿上的粉末和青皮，把我们的小诗镌刻在上面，我辈也能随竹的长存而流芳百世。 “平林远霭……对潇洒”四句营造了怎样的意境？请简要分析。(4分) 【思维导图】 请你组织答案：________________________________ ______________________________________________ 答案：营造了清幽淡雅的意境。远处平原上树林掩映，雾霭之中风景如画，西边群山连绵起伏，江上白帆缓缓而移，眼前结庐孤村静对丛丛青竹。(2分)表达了诗人于竹林饮酒、笑谈中遥望竹外景色时的愉悦满足的心境，和对主人清高脱俗的赞赏。(2分) 【技法归纳】 鉴赏意境的技巧 1.抓住意象，把握其特征 抓住意象并把握其特征，反复揣摩，体味意象，是顺利进入诗歌意境的关键。如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”多个意象组成了密集的意象群，组成一幅弥漫着阴冷气氛和灰暗色彩的秋郊夕阳图。 2.要善于联想与想象 联想与想象是从抽象的文字符号到栩栩如生、有声有色的画面的桥梁。如：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”(《敕勒歌》)读罢想象出一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图，进而联想到生活在其间的人们是何等欢乐和美好！ 3.把握人物形象，品味意境 充分地把握住抒情主人公的性格形象，就有助于进入诗歌的意境。 【答题思路】 【答题步骤】 【答题模板】 本诗通过描写……等景物，营造了……氛围(描绘出一幅……的图画)，表达了……的感情。 【微点拨】 　 1.意境种类 宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、 深远 细腻——空寂、缠绵、静谧、幽清、恬静、婉转、 朦胧、明净、优美 繁复——绚丽、热烈、高亢、繁华、喧闹、瑰丽 清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂 2.意境常见的表达程式 雄浑壮丽、幽清明净、沉郁孤愁、和谐静谧、开阔苍凉、高远辽阔、孤寂清冷、清新明丽、肃杀荒寒、朴素自然、清新飘逸、华美艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、生机勃勃、萧瑟凄清、繁华热闹 【对点精练】意境鉴赏通关突破 9.阅读下面这首宋词，回答问题。 青　玉　案 曹　组 碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。 凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。 【注】①谩：徒然、空自。 上片后四句写景，营造了怎样的意境？试结合具体词句简要说明。(5分) 答案：上片后四句营造了秋季村庄宁静安详的意境。(2分)作者写了竹篱茅舍的临水人家，岸边迎风轻扬的酒旗，远处错错落落的村庄，(2分)这些都使旅人感到一种有所依托的温暖和慰藉。(1分) 10.阅读下面一首元曲，完成后面的问题。 [越调]天净沙·鲁卿庵中 张可久 青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢。红叶山斋小小。有谁曾到？探梅人过溪桥。 【注】此曲为作者访友之作。鲁卿，隐士。 该元曲前三句描绘了什么样的景色？营造了怎样的意境？(4分) 答案：青苔之上，古木参天；苍云飘逸，秋水无边；红叶掩映之中，小小山房隐约可见。(2分)画面营造了一种清幽淡远的意境。(2分) 11.(2016·天水检测)阅读下面这首词，完成题目。 念奴娇·登石头城① 萨都剌 石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。 寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径冷，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青