教科版初中物理八下《10.1在流体中运动.pptx

10.1 在流体中运动 ;教学目标;教学重点; 1905年冬天的一个早晨，俄国沙皇派往西伯利亚的一位大臣，将要乘火车经过鄂洛多克的小站。站长沃尔伦率领全站职工，排列在铁道两旁，恭候大臣的到来。 列车在汽笛声中风驰电掣般地冲进了由38名铁路员工组成的“人巷”。突然，所有的欢迎者都像是被人从背后猛推了一下，纷纷不由自主地向前仆倒下去……结果，造成了4人终身残疾,34人全都成了车轮下的冤魂！ 惨案发生后，地方法院开始调查案事件真相。然而，机车状况良好，司机和员工都没有违章操作。反复调查毫无结果，法官只好在判决书上写下了《圣经》上的一句话：“每个人都是上帝的羔羊，迟早要回到上帝的跟前！” 科学家齐秋奥尔科夫斯基知道这一“判决”结果后，哀叹道：“可惜法官不懂伯努利原理……” ; 观察:在液体不流动时，液面是相平的。 ;伯努利实验;伯努利实验;;; 1912年秋天，远洋邮轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行航行的时候，突然小船竟然不受舵手的控制，扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。;人为什么不能站在安全线以内？;;鸟翼、机翼 的升力 ;模拟演示：机翼升力的产生原因;机翼的升力;;生活在欧洲体积最大的灰雁，正在空中飞行。;;酷车欣赏;;学到了什么？;;2.据你的了解，以下各种飞行器，升空的原理是什么？;;T3.如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的圆形土堆。这样的结构能改善洞内的通风情况，为什么?;1.下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ） A. 正在升空的“飞机” B. 地面刮起的“龙卷风” C. 漂浮在水面上的“橡皮艇” 乒乓球运动员拉起的“弧旋球”;2. 下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（ ） A． 飞机飞行时获得升力 B． 用吸管从瓶中吸饮料 C． 鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮 D． 拦河坝修成“上窄下宽” ;3.如图所示是一种水翼船,船下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体???高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是（ ）;4.如图所示是北美草原许多犬鼠洞穴横截面示意图。洞穴深达3～4 m，洞口有两个出口，一个是平的，而另一个则有隆起的圆形土堆。（1）猜想： 甲同学猜想：犬鼠是为了建一处视野开阔的瞭望台。 乙同学猜想：犬鼠是为了作一个识别自己洞穴的记号。 丙同学猜想：犬鼠是在挖洞时就近堆放。;4. （1）猜想： 甲同学猜想：犬鼠是为了建一处视野开阔的瞭望台。 乙同学猜想：犬鼠是为了作一个识别自己洞穴的记号。 丙同学猜想：犬鼠是在挖洞时就近堆放。 丁同学猜想：犬鼠是为适应深处洞内生活而建立的通风设施。你认为正确的猜想是　　　　同学。;（1）猜想： 你认为正确的猜想是　　　　同学。 （2）分析：若风如箭头所示方向吹过，根据“流速大，压强小”的原理，则　　　 　　　　（选填“1”或“2”）洞口处气压低。 （3）结论：风从平坦的洞口　　　　　，从隆起的洞口　　　　，是犬鼠的空调系统。（均选填“出”或“入”）。 ;;谢谢观看！;