高考语文专题复习课件：解密现代文阅读题答题技巧.ppt

现代文阅读题答题技巧 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品 理 解 B 鉴赏评价 E 分析综合 C 1.理解文中重要词语的含义 2.理解文中重要句子的含意 3.筛选并整合文中的信息 4.分析文章结构，把握文章思路 5.归纳内容要点，概括中心意思 6.分析概括作者在文中的观点态度 7.根据文章内容进行推断和想象 8. 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 9.评价文章的思想内容和作者的观点态度 现代文阅读试题应对方略 细审题干 锁定范围 筛选整合 归纳概括 规范表述 链接 方略 从命题材料看：多以文学作品为材料设题。 12年《被时间决定的讲述》11年《衡中西以相融》10年《骆驼祥子》四章 09年《记住回家的路》 08《歌德之勺》07《灯火的温情》 从文章的体裁看，都是有文化内涵、有较高文学品位的散文； 从考点的设置看，始终紧扣筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。 答题的总体要求是对（准确切题）、全（全面完整）、好（语句通顺）。 题型，大致可以归为三类: 一是理解作者在文中的重要语句所要表达的含义，即写什么； 二是理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用)，即怎么写和为什么这样写。 三是审美鉴赏性试题，这类题型要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把握他的独特风格，进而进行富有个性的鉴赏。一般来说题目只会要求从某个方面（或主题、或构思、或艺术特点等）来进行赏析。写作时只能紧扣一个方面，从某一角度赏析，选准角度，不求面面俱到。  一、设题模式 1.理解下面几句话在文中的含义。 2.结合“……”，谈谈你对“……” 这句话的理解。 3. “……”这句话在文中有何作用？ 4.赏析“……”这句话的修辞方法， 并分析其表达效果。 5.请以第几段为例，从……加以赏析。 6.“……”这句话抒发了作者怎样的 思想感情。 7.作者说“……”，结合全文评价 作者的观点。 句意理解型 作用剖析型 艺术赏鉴析型 情感态度解读型 一、?对“理解作者在文中的重要语句所要表达的含义”的题,?多用原文或整合原文语句作答 （一）答案表述的原则： ??1、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。 ??2、忠实于原文。答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。 ?3、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。 要求理解的句子往往是富有特色的句子——要么富有哲理、耐人寻味；要么句式复杂、不够直白；要么运用辞格、表意含蓄。要么兼而有之。这就要求我们用直 观、直白、不施文采的语句结合语境将其对译。 忠实于语言规则 （1）要显：不能含蓄、笼统 （2）要简：不要罗嗦、繁琐；要概括、简洁 （3）要通：不要有语病 （4）要选好句式：用判断句、陈述句，不用 省略句和问句 (二)、答案表述的技巧——摘取、整合、归纳。  1、摘取。 2、整合。 3、归纳。吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语句表达。 （三）如何在原文中寻找语句答题  1．?定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。 2．?明方向。认真审读题目，弄清所问，找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文（包括上下段落）进行分析，找出最切题的语句作答。 注意： 字不离词 词不离句 句不离段 二、?对“理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用)?”题,?结合原文信息和所学知识进行解答。 1．用了什么方法。2．表达了什么内容。 3．有何效果或作用。 在文学作品中，常见的写作手法有渲染、衬托、铺垫（设伏笔）、象征、对比、比喻、拟人、引用、所用人称等；结构上采用以小见大、先抑后扬、托物言志、前后照应等表现手法；语言上采用正话反说、俏皮幽默等技巧 注意以下“表达技巧”的作用：?? 第一、人称?? 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。?? 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。?? 3.第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 第二、叙述方式?? 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。?? 2.倒叙：造成悬念，