【人教版】版中考生物考点梳理《了解生物圈》ppt课件.ppt

考点梳理 逐个击破 考点 4 食物链和食物网（重点、难点、易错点） (1)生态系统的能量源头是_______，生产者通过光合作用把它 转化成化学能，固定在制造的有机物中，输入到第一营养级。 (2)生态系统中的能量是通过_______依次传递的。 (3)由图可以看出，下一营养级只能利用上一营养级大约_____的能量。 (4)能量金字塔说明，在生态系统中，能量流动的特点： ___________。 (5)在生态系统中，与能量流动不同的是，物质循环是周而复始的。碳 元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素，主要以_______ 的形式参与循环。 太阳能 食物链　 10% 单向流动、 逐级递减 二氧化 碳 考点梳理 逐个击破 考点 4 食物链和食物网（重点、难点、易错点） 思路点拨 生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，并且生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。能量的流动特点是单向流动、逐级递减。生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环。在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程。 考点 5 生物圈（易错点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 【考向诠释】 近三年各地中考主要考查方向为：直接考查对生物圈概念 的理解。多为选择题。 考点 5 生物圈（易错点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 【考点攻略】 1.厚度：约20千米。 2.范围 大气圈的底部＋水圈的大部＋岩石圈的表面 3.组成 部分 　　 　　 　　 4.生物 种类 水生生物 一切陆生生物 5．作用：为生物的生存提供基本条件。 氮气、氧气、二氧化碳等多种气体 全部海洋,和江河湖泊 地球表层的固,体部分，大多,覆盖着土壤 昆虫、鸟类、哺乳类和细菌,等生物 考点 5 生物圈（易错点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 差距拆招 对生物圈范围的理解 易误点有：(1)错误地认为大气圈、岩石圈和水圈三者就是生物圈。(2)错误地认为大气圈、岩石圈和水圈三者绝对分开。 考点 5 生物圈（易错点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 方法点拨 本题可采用定义法解答。生物圈是指地球上所有生物及其生活环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 【典例 8】下列关于生物圈是最大生态系统的叙述，错误 的是(　　) A．生物圈的范围包括整个地球 B．生物圈是所有生物共同的家园 C．生物圈是地球上所有生物与环境构成的统一的整体 D．生物圈包含所有不同层次的生态系统 A * 第 二 章 了解生物圈　　　　　　 考点 1 生物与环境的关系（重点） 考点 2 科学探究（重点、难点、热点） 考点 4 食物链和食物网（重点、难点、易错点） 考点 5 生物圈（易错点） 考点 3 生态系统（重点） 【考向诠释】 近三年各地中考主要考查方向为：(1)结合实例判断生物与环境之间的关系；(2)判断生物与生物之间的关系；(3)结合实例判断影响生物生活的生态因素。多以选择题的形式出现。 考点 1 生物与环境的关系（重点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 【考点攻略】 生物的生活需要营养 (1)生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它 周围的各种影响因素。生物的生存依赖于一定的环境，环境 的变化会对生物产生这样或那样的影响(适者生存，不适者被 淘汰)。 (2)生物对环境适应的例子：骆驼刺、旗形树、保护色、警戒色 等。 考点 1 生物与环境的关系（重点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 2. 环境影响生物 (1)环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。生态 因素可分为生物因素和非生物因素(如阳光、水分、温 度等)。 (2)影响生物生活的生物因素往往有多个，如影响玉米生活 的生物因素主要有杂草、昆虫和其他玉米。生物与生物 之间常见的关系见下表： 考点 1 生物与环境的关系（重点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点 1 生物与环境的关系（重点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 生物关系 具体内容 举　例 捕食 一种生物以另一种生物为食，获得必需的营养物质 兔和草、狼和兔 竞争 两种生物争夺相同的食物或生存空间 小麦与麦田中的杂草 寄生 寄生生物生活在寄主的体表或体内，并从寄主那里获得营养 蛔虫和人 合作 (种内互助) 同种生物个体间的分工合作、互帮互助 蚂蚁合作搬运食物 共生 两种生物生活在一起，彼此有利 大豆与根瘤菌 3. 生物也影响