2014年教师招聘考试1654道经典【教育学】题型(含答案)2.doc

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2014年教师招聘考试1654道经典【教育学】题型(含答案)2

2014年教师招聘考试1654道经典【教育学】题型(含答案) 1狭义的教育主要是指(C)。A.家庭教育B.职业教育C.学校教育D.社会教育 2教育的本质属性是(C)。A.阶段性B.阶级性C.培养人的社会活动D.生产性 3教育是(A)。A.人类社会独有的活动B.人类与动物共有的活动C.现代社会特有的活动D.人类与其 4在我国,“教育”一词最早见于(C)。A.《论语》B.《大学》C.《孟子》D.《学记》 5最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的(B)A.孔B.孟子C.庄子D.老子 6(C)被看成是“文雅教育”的源地。A.印度B.埃及C.雅典D.斯巴达 7古代斯巴达的教育目的是培养(C)。A.商人B.政治家C.军人D.官吏 8古代西欧教育(A)处于全部学科的“王冠”地位。A.神学B.算术C.文法D.辩证学 9古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括(D)。D.礼、乐、射、御、书、数 10欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和(C)。C.教会学校教育 11强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是(D)。D.雅典 12人类出现专门的教育形式即学校是在(B)时期B.奴隶社会 13单选:隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是(D)。D.科举制 14我国古代教育中六艺中的礼,是包括政治、历史和以“(D)”为根本的伦理道德教育A忠B仁C义D.孝 15单选:我国早在4000多年前的夏代,就有了(B)教育的形态。A.家庭B.学校C.氏族D.社会 16单选:我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在(A)。A.夏朝B.商朝C.周代D.西汉 17单选:下列说法错误的是(B)。B.雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育 18单选:学校产生于(A)教育阶段。A.古代B.原始C.近代D.现代 19单选:以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代(D)。D.雅典 20单选:在欧洲封建社会,宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具,因而教育上出现了两种类型的教育:(C)和骑士教育。A.斯巴达教育B.宗教教育C.教会教育D.雅典教育 21单选:在有史以来的教育中,除(D)以外,都具有阶级性的特征。D.原始教育 22(B)取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式进行转换的一个语言标志。B教育 23单选:“活到老,学到老”反映的现代教育特征是(A)。A.终身性B.公平性C.大众性D.未来性 24单选:“活到老学到老”体现了(B)教育的思想。A.全民B.终身C.民主D.现代 25单选:19世纪初,资产阶级为了适应生产的需要,扩大了教育对象,采用了班级授课的教学组织形式,实施了“(C)”,使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。A.高等教育B.宗教教育C.普及教育D.骑 26单选:20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和(B)。B.教育技术的现代化 27单选:当今世界,新科学技术在不断发展和深化,现代教育也酝酿着一场巨变,已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实,现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?(D)。 ①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化 D.①②③④⑤⑥⑦ 28对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是(C)。C.教育的民主化 29单选:社会主义教育事业的(C)主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。C.阶级性 30现代教育的(C)是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面,另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚A.公共性B.生产性C.科学性D.终身性 31信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?(C)A.一B.二C.三D.四 32终身教育是(D)。A.古代教育的特点B.中世纪教育的特点C.近代教育的特点D.现代教育的特点 33单选:自(B)阶段开始,自然科学就成为学校教学内容的组成部分。B.近代教育 34单选:教育同生产劳动分离是(D)。D.古代教育的特点 35单选:在现代教育科学体系中,教育学是(C)。A.应用学科B.新兴学科C.基础学科D.边缘学科 36单选:教育学的研究对象是教育(A)。A.现象和问题B.方针C.政策D.理论 37单选:教育学就是研究(C),揭示教育规律的科学。C.教育现象和教育问题 38单选:教育学萌芽的标志是(C)的提出。A.教育价值B.教育规律C.教育问题D.教育现象 39单选:推动教育学发展的内在动力是(D)的发展。 A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题 40单选:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了(C)。 A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育

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