2014年普通高等学校招生全国统一考试上海生命科学试卷及答案.doc

2014年普通高等学校招生全国统一考试 生物试题（上海生命科学卷） 一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A．丙酮酸 B．核苷酸 C．氨基酸 D．脂肪酸 2．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是 A．细胞核 B．核糖体 C．叶绿体 D．溶酶体 3．下列生物过程中，属于营养繁殖的是 A．面包酵母的出芽 B．蔷薇枝条扦插成株 C．青霉的孢子生殖 D．草履虫的分裂生殖 4．某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是 5．植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是 A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体 6．真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常 在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是 A．原核生物的遗传物质是RNA B．原核生物的tRNA 三叶草结构 C．真核生物的核糖体可以进入细胞核 D．真核生物的mNA必须通过核孔后才能翻译 7．控制传染源是抑制微生物传染病传播的重要措施，下列做法属于对传染源进行控制的是 A．接种特效疫苗 B．设立隔离病房 C．注射相应抗体 D．室内定期通风 8．在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是启动 细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进复 制前复合体形成，进而启动DNA复制。参照图l所 示的细胞周期，复制前复合体组装完成的时间点 是 A．1 B．2 C．3 D．4 9．果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因v在该种群内的基因频率为 A．20% B．40% C．60% D．80% 10．图2为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述错误的是 A．若来自雄性，则经减数分裂不能产生重组型配子 B．若来自雌性，则经减数分裂能产生重组型配子 C．若发生交换，则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间 D．若发生交换，图所示四个基因中，f与w基因间交换频率最高 11．在一个典型的基因内部，转录起始位点（TSS）、转录终止位点（TTS）、起始密码子编码序列（ATG）、终止密码子编码序列（TGA）的排列顺序是 A．ATG—TGA—TSS—TTS B．TSS—ATG—TGA—TTS C．ATG—TSS—TTS—TGA D．TSS—TTS—ATG—TGA 12．某病毒的基因组为双链DNA，其一条链上的局部序列为ACGCAT，以该链的互补链为 模板转录出相应的mRNA，后者又在宿主细胞中逆转录成单链DNA（称为cDNA）。由这条cDNA链为模板复制出的DNA单链上，相应的局部序列应为 A． ACGCAT B． ATGCGT C． TACGCA D． TGCGTA 13．将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花 结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是 A．能稳定遗传 B．单倍体 C．有杂种优势 D．含四个染色体组 14．性状分离比的模拟实验中，如图3准备了实验装 置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别 从甲、乙中 各随机抓取一枚棋子，并记录字母。 此操作模拟了 ①等位基因的分离 ②同源染色体的联会 ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型 A．粗细相同，因为嘌呤环必定与嘧啶环互补 B．粗细相同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似 C．粗细不同，因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补 D．粗细不同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同 16．图4显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当 的表述分别是 A．交换、缺失 B．倒位、缺失 C．倒位、易位