人文主义的发展.pptx

专题十七 西方人文精神的发展;专题联系：;考试大纲：;一、文艺复兴（14-17C）;高考聚焦:;一、文艺复兴（14-17C）;一、文艺复兴（14-17C）;一、文艺复兴（14-17C）;一、文艺复兴（14-17C）;一、文艺复兴（14-17C）;2、背景：;二、宗教改革（16C）;4、意义：; 基督教 （诞生于1C的罗马帝国）; 欧洲宗教改革家虽然都是虔诚的基督徒，但并不迷信传统、陈规，他们用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教权威，使西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来，为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页。;归纳文艺复兴和宗教改革的相同点;1、时间、地点：;时期;三、启蒙运动（17-18C）;启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，从而比文艺复兴人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质。;高考聚焦：;高考聚焦：;高考聚焦：;中西比较：;15-18世纪中西方思想比较;比较明清之际批判思想和欧洲启蒙思想在原因、内容和影响上的异同;影响： 中：无法动摇封建统治的理论基础，对中国近代资产阶级民主思想和民主革命产生的影响有限。 欧：为法国大革命做了充分的思想动员，推动了欧美资产阶级革命和改革，对亚洲等地革命也起了促进作用。 ;原因 经济：明清资本主义萌芽发展缓慢；欧洲资本主义发展迅速 政治：明清封建制度虽然衰落，但封建专制却空前强化，资产阶级还未形成；欧洲进入早期资产阶级革命时代，资产阶级力量强大。 文化：明清封建文化占统治地位；欧洲的文艺复兴使封建文化受到很大冲击 ;汤显祖和莎士比亚堪称世界戏剧的两座高峰，在十六世纪晚期和十七世纪初同时出现在东半球的中国和西半球的英国。《牡丹亭》与《哈姆雷特》分别是其代表作，以下是有关这两部作品的有关材料： 【材料一】《牡丹亭》塑造一个女性形象—杜丽娘，她出生名门，自幼受到封建文化教育和严格管束，她如同笼中的鸟，强烈渴望冲出牢笼；在生存环境没能给她的理想的实现提供任何条件的情况下，她只能到梦中寻找自己的理想；进入???蜮的杜丽娘，由于离开了封建礼教的管束而显得更为大胆、痴情。她不满足以幽魂的身份和情人聚会，她能为爱情而死，更情愿为爱情而生。她毫无顾忌的与阴间的判官据理力争，使自己还魂。她还一鼓作气，让自己的非法叛逆婚姻得到家长和社会的认同。 【材料二】《哈姆雷特》塑造了的悲剧形象—哈姆雷特，其名言“人是一件多么了不起的杰作，多么高贵的理性! 多么伟大的力量! 多么优美的仪表! 多么优雅的举动! 在行为上多么像一个天使! 在智慧上多么像一个天神! 宇宙的精华! 万物的灵长”。 ;;⑴商品经济的发展；资本主义萌芽的产生与发展（2分）。 ⑵人文精神（2分） ⑶ 影响不同： 中国的当时的人文精神并未对传统思想产生巨大的冲击（1分）。欧洲人文精神把人、人性从神学束缚中解放出来（2分），对后来的启蒙运动有直接的影响作用（1分），推动了人们的思想解放和文化科学事业的发展（1分）。 出现不同影响的原因： 中国：中国明清时期是封建专制统治加强时期，资本主义萌芽只是缓慢发展。（2分）。 西方：欧洲资本主义发展程度较高，强调人文主义是欧洲资产阶级的共同愿望。（2分）