2015-2016海淀区高三年级第一学期期中练习生物学生版.doc

2015-2016学年度海淀区高三年级第一学期期中练习 生物 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分） 下列物质与功能对应有误的是（ ） DNA：储存遗传信息 B. 纤维素：细胞内的储能物质 C. 胰岛素：细胞间传递信息 D.磷脂：细胞膜的基本骨架 2. 下列细胞最适合用来研究溶酶体的是（ ） A. 大肠杆菌细胞 B. 根尖分生区细胞 C. 胰岛B细胞 D. 巨噬（吞噬）细胞 诺如病毒由外壳蛋白和单链RNA组成，可侵染胃、十二指肠上皮细胞并导致其功能破坏，引起人类急性肠胃炎。下列有关诺如病毒的叙述，不正确的是（ ） A. 属于原核生物中的一种 B. 外壳蛋白作为抗原可被免疫细胞识别 C. 其RNA中储存着遗传信息 D. 利用上皮细胞的核糖体合成病毒蛋白 4．下列有关酶的叙述，正确的是（ ） A. 酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸 B. 酶为反应过程供能从而降低反应活化能 C. 酶在活细胞以外不具有催化活性 D. 酶可以是其他酶促反应的底物 5.下列关于ATP的叙述，正确的是（ ） A. ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 B. 细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATP C. 细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快 D. 线粒体和叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输 下列关于高中生物学实验的叙述中，不正确的是（ ） 用二苯胺试剂染色观察DNA在细胞中的分布 用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质 用苏丹Ⅲ染液染色观察花生子叶细胞中的油脂 用黑藻叶片制作装片观察叶绿体的形态和分布 人体内不会发生的物质运输过程是（ ） 二氧化碳通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外 葡萄糖分子顺浓度梯度进入人体红细胞内 mRNA通过核孔由细胞核进入细胞质 胰蛋白酶通过囊泡跨膜运输到胰岛细胞外 右图为叶绿体中色素及某些物质的分布示意图，该图不能表明（ ） 叶绿体中色素都吸收光能 叶绿体在光下都能合成糖类 色素及特定物质共同参与完成光反应 叶绿体内能够发生光能向化学能的转化 植物的种子萌发并生长成幼苗的过程中，不会发生的是（ ） 种子的干重不断增加 多种激素共同调节萌发过程 土壤板结显著影响萌发 高尔基体参与新的细胞壁形成 用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，则第二次细胞分裂的后期细胞中（ ） 染色体数目为20条，每个DNA都带32P标记 染色体数目为20条，仅10个DNA都带32P标记 染色体数目为40条，每个DNA都带32P标记 染色体数目为40条，仅20个DNA带32P标记 MyoD是成纤维细胞分化为骨骼肌细胞过程中的一种关键蛋白。将MyoD基因转入体外培养的成纤维细胞中表达，成纤维细胞就能表现出骨骼肌细胞的特征。下列说法正确的是（ ） A.可用Ca2+处理成纤维细胞使其成为感受态 B.MyoD基因只存在于骨骼肌细胞中 C.骨骼肌细胞只表达MyoD的基因 D.MyoD基因在正常成纤维细胞中不表达 下列关于基因工程载体的叙述中，正确的是（ ） A.构建基因文库时不需要载体 B.载体都是环状DNA分子 C.有一至多个限制酶切割位点 D.只来自于原核细胞 13.科学家将含人体α-抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。下列有关转基因羊细胞的叙述，不正确的是（ ） A.乳腺细胞的高尔基体参与α-抗胰蛋白酶的分泌 B.胚胎干细胞内α-抗胰蛋白酶基因能进行复制 C.卵细胞中都含有α-抗胰蛋白酶基因 D.浆细胞内不表达α-抗胰蛋白酶基因 14.关于现代生物技术的应用叙述，不正确的是（ ） A.植物组织培养技术可用于转基因植物的培育 B.动物细胞培养技术可以克隆出动物个体 C.单克隆抗体技术用于制备“生物导弹” D.蛋白质工程可以改造自然界现有的蛋白质 15.下图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列叙述不正确的是（ ） A.(过程发生同源染色体分离 B.(过程通过有丝分裂增殖 C.a时期可分离得到胚胎干细胞 D.①→④细胞分化程度逐渐增大 16．分离土壤中分解尿素菌的实验操作中，对于获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响最大的是（ ） A．制备浸出液的土壤取自土壤的表层 B．涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌 C．牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素作为氮源 D．接种操作者的双手未用酒精棉进行消