2015-2016高二年级期末复习第一二单元政治试卷.doc

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2015-2016高二年级期末复习第一二单元政治试卷

2015-2016学年第一学期高二年级期末复习 第一、二单元政治试卷 (命题人:肥西农兴中学 李刚 考试时间:90分 总分:100分) 第Ⅰ卷 (选择题 共60分) 一、单项选择题(下列各小题只有一个选项最符合题意。每小题3分,共60分) 1.下面漫画给我们发展文化的启示是() A对待传统文化不能受新文化和任何外来文化的影响 B文化发展需要坚持正确方向,克服错误倾向 C传统文化都是落后的,我们需要吸收外来文化 D继承传统文化应该把经济效益放“土豪、中国大妈”等大量新词、热词,这些凝练个性的词语,是现实生活的一面镜子,代表了一定社会阶层的民意和情绪,表达出入们对事件和生活的态度。这表明 A.文化具有丰富的表现形式??????B.人们在社会实践中创造文化 C.文化是一种社会精神力量??????D.文化创新是文化发展的目的 3. W市牵手中国社科院共同建设生态文明示范区,计划于2015年到2018年,重点培植一批生态文明示范村,着力打造以生态农业区、生态涵养区等为依托的生态文化和生态文明示范基地,这将使人们的生态文明观念得到进一步加强。这表明 ①精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体????? ②文化与经济相互交融,文化决定经济发展 ③文化对人的影响具有深远持久的特点????? ④文化对人的影响,来自于特定的文化环境 A.①②???? B.③④???? C.②③?????D.①④ 4. 党的十八大报告指出:文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。关于文化力量,下列表述中正确的是 ①市场经济越发达,文化力量越不重要  ②调动积极的文化力量,会有力地推动社会进步  ③文化力量可以超越物质因素而存在 ④弘扬和培育民族文化力量,可使中国人民保持昂扬向上的精神状态 A.①②??????? B.②③?????? C.②④????? D.①④ 5. “书香”,这一温馨浪漫的词汇,今年首次“亮相”政府工作报告。李克强指出,要提供更多优秀文艺作品,让人民群众享有更多文化发展成果,倡导全民阅读,建设书香社会。这有利于 ①提高全民族文化素质,增强国家文化软实力 ②引领社会思潮,消除文化差异 ③文化直接转化为全面建设小康社会的物质力量 ④增强全民族的文化自觉和文化自信 A.①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 6. 美国一直标榜“不受限制的互联网”是它的“国家商标”,互联网只有“公海”没有“领海”。然而,以“棱镜”为代号的美国网络监控计划的披露让人们发现,多年来,美国国家安全局利用谷歌、微软、苹果等9家互联网公司的中央服务器,通过提取视频、电子邮件等方式对其他国家进行网络监控,并在全球范围内进行了超过6.1万项的网络攻击。这表明 ①政治决定文化,文化很难具有独立性 ②不同的文化,对经济、政治的影响不同  ③文化与政治相互交融 ④世界范围内反对文化霸权主义的斗争将长期存在 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7. 前几年,日本外相麻生太郎在东京数码大学发表了题为《文化外交新设想》的演讲,他在演讲中建议设立一个“漫画诺贝尔奖”,奖励来自日本和外国的漫画创造者,在世界范围内推广人的漫画通俗化,以“捉住包括中国在内的许多国家年轻人的心”。这一事实启示我们 A.要大力发展文化产业,提高我国的文化竞争力 B.反对文化霸权主义是我国文化建设的中心任务 C.要坚决抵制外国文化产品在中国的销售和传播 D.落后腐朽的文化会阻碍社会发展 8. 耶鲁大学华人教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿,要求每科成绩必须拿A,琴练不好就不准吃饭等,在她的严格要求下,两个女儿举手投足彬彬有礼,门门功课皆“A”,姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿卡内基音乐大厅演奏,妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。但在美国人看来,这种教育方式扼杀孩子的个性,是残忍的、不成功的。产生这种差异的文化原因是 A.经济发展程度的不同,西方国家大多是发达国家 B.文化影响人们的交往方式,中西方的交往行为产生了差异 C.文化影响人们的认识活动和思维方式 D.文化对人具有潜移默化的影响,中华文化源远流长 9. “己所不欲,勿施于人”是儒家思想的精华,也是中华民族根深蒂固的信条,被称为人际关系的“黄金定律”,镌刻在联合国的大厅上。这说明 A.传统习俗对人们精神生活产生持久影响 B.文化影响着人们的交往行为和交往方式 C.传统文化对社会和人的发展起积极作用 D.文化对人的影响来自于特定的文化环境 10. “小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥你喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘……三十晚上熬一宿”。这首儿歌描述的年俗活动早已成为烙在华夏儿女身

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