2015届高考物理(安徽专用)名师考点点拨专题讲义专题六电磁感应和电路第2课时.docx

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2015届高考物理(安徽专用)名师考点点拨专题讲义专题六电磁感应和电路第2课时

PAGE  PAGE - 16 - 第2课时 直流电路和交流电路 1.纯电阻电路和非纯电阻电路的电功、电功率的比较 (1)纯电阻电路:电功W=UIt,电功率P=UI,且电功全部转化为电热,有W=Q=UIt=eq \f(U2,R)t=I2Rt,P=UI=eq \f(U2,R)=I2R. (2)非纯电阻电路:电功W=UIt,电功率P=UI,电热Q=I2Rt,电热功率P热=I2R,电功率大于电热功率,即WQ,故求电功、电功率只能用W=UIt、P=UI,求电热、电热功率只能用Q=I2Rt、P热=I2R. 2.电源的功率和效率 (1)电源的几个功率 ①电源的总功率:P总=EI ②电源内部消耗的功率:P内=I2r ③电源的输出功率:P出=UI=P总-P内 (2)电源的效率η=eq \f(P出,P总)×100%=eq \f(U,E)×100% 3.交流电的“四值” (1)最大值Em=NBSω. (2)瞬时值e=NBSωsin_ωt. (3)有效值:正弦式交流电的有效值E=eq \f(Em,\r(2));非正弦式交流电的有效值必须根据电流的热效应,用等效的思想来求解.计算交流电路的电功、电功率和测定交流电路的电压、电流都是指有效值. (4)平均值:eq \x\to(E)=neq \f(ΔΦ,Δt),常用来计算通过电路的电荷量. 4.理想变压器的基本关系式 (1)功率关系:P入=P出. (2)电压关系:eq \f(U1,U2)=eq \f(n1,n2). (3)电流关系:只有一个副线圈时eq \f(I1,I2)=eq \f(n2,n1). 直流电路动态分析方法 (1)程序法:基本思路是“部分→整体→部分”.即从阻值的变化入手,由串、并联规律判定R总的变化情况,再由欧姆定律判断I总和U端的变化情况,最后由部分电路欧姆定律及串联分压、并联分流等规律判断各部分的变化情况. (2)结论法——“并同串反”: “并同”:指某一电阻增大(减小)时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大(减小). “串反”:指某一电阻增大(减小)时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小(增大). 考向1 直流电路的动态分析 例1 如图1所示,平行金属板中带电质点P原来处于静止状态,不考虑电流表和电压??对电路的影响,R1的阻值和电源内阻r相等.当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时,则(  ) 图1 A.R3上消耗的功率逐渐增大 B.电流表读数减小,电压表读数增大 C.电源的输出功率逐渐增大 D.质点P将向上运动 审题突破 当R4的滑片向b端移动时,其电阻如何变化?电容器两极板间电压和哪部分电路电压相等?如何分析电源的输出功率变化情况? 解析 滑动变阻器R4的滑片向b端移动时,R4的阻值越来越小,故并联电路的总电阻减小,根据串联电路的分压规律可得:R3的电压减小,消耗的功率减小,故A错误;电容器电压等于R3的,故也减小,所以质点P将向下运动,所以D错误;外电路总电阻减小,所以干路电流I1增大,而R3的电流I3减小,根据I1=I3+IA,可得电流表读数IA增大,所以B错误;因R1的阻值和电源内阻r相等,故外电路电阻大于电源内阻,且逐渐减小,由输出功率与外电阻的关系可得:电源的输出功率在增大,所以C正确. 答案 C 某同学准备用一种金属丝制作一只电阻温度计.他先通过实验描绘出一段金属丝的U-I曲线,如图2甲所示.再将该金属丝与某一定值电阻R0串联接在电路中,用电压表(电压表的内阻远大于金属丝的电阻)与金属丝并联,并在电压表的表盘上标注温度值,制成电阻温度计,如图乙所示.下列说法中正确的是(  ) 图2 A.从图甲可知,该金属丝的阻值随温度的升高而减小 B.图乙中电压表的指针偏转角越大,温度值越小 C.选用不同阻值的R0可以改变温度计的量程,R0越大,量程越大 D.温度越高,电源消耗的功率越大 答案 C 解析 从图甲可知,图线上的点与原点连线的斜率表示电阻的大小,故该金属丝的阻值随温度的升高而增大,所以A错误;图乙中电压表的指针偏转角越大,说明RT的阻值越大,即温度越高,所以B错误;若R0越大,电压表要偏转同样的角度,需RT的阻值更大,即温度更高,量程越大,所以C正确;温度越高,RT的阻值越大,电路电流越小,所以电源消耗的功率P=EI越小,故D错误. 考向2 交流电的产生和描述 例2 如图3甲为小型旋转电枢式交流发电机,电阻为r=2 Ω矩形线圈在磁感应强度为B的匀强磁场中,绕垂直于磁场方向的固定轴OO′匀速转动,线圈的两端经集流环和电刷与右侧电路连接,右侧电路中滑动变阻器R的最大阻值为R0=eq \f(40,7) Ω,滑动片P位于滑动变阻器中央,定值电阻

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