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新闻写作基本要求课件 2
2013年11月;第二讲 新闻写作基本要求;主要内容;一、新闻写作的重要性;新闻写作与采访的辩证关系;功夫在笔外;二、新闻写作的基本要求;㈠ 真实准确;㈠ 真实准确;㈠真实准确; 现象真实与本质真实要辩证统一; 微观真实与宏观真实要有机结合; 新闻报道的多层次真实;
整体不是个体的简单相加,宏观也并非微观的简单放大。微观科学固然是客观科学的前提,但宏观科学更是微观科学的指导和保证。在很多情况下,单就某一事实而言是绝对真实的,但是,把它放到全局、大背景下进行考察,就失去了原来意义上的真实性。以点代面、用一个侧面否定另一个侧面、片面性、绝对化等都会造成新闻的“总体失实”。
不要被表面现象所迷惑,要透过现象看本质,要在微观中顾及宏观。
(局部地区暴风雪与全球气候变暖);㈦加强作风建设,消除“客里空”影响;3. 新闻报道失实的???因;4.新闻写作如何避免失实
⑴在确定主题和选择报道角度时坚持独立思考
⑵在谋篇布局时要避免片面性
⑶在写情节细节时严禁想当然
⑷培养质疑意识,注意核对引用资料
⑸描写要有分寸感
⑹要注明新闻来源
⑺严格执行稿件送审制度
⑻提高记者素质,增强辨别能力
;范长江《中国的西北角》
范长江(1909.10-1970.10),四川内江人。1939年加入中国共产党。曾任《大公报》记者,国际新闻社社长,新华社“四大队”(随中共中央转战陕北的新华社小分队代号)队长,《新华日报》(华中版)社长等职。建国后,历任新闻总署副署长,人民日报社社长等。
1935年他以《大公报》记者身份到西北采访,撰写了大量旅行通讯,汇成《中国的西北角》一书,首次真实、公正、客观地报道了红军长征的情况和影响。 ;埃德加·斯诺的《西行漫记》; 埃德加·斯诺(1905--1972),美国著名记者和作家。出生于美国密苏里州堪萨斯城。1926年进入密苏里大学新闻学院学习。1928年来到中国。九一八事变后,他亲赴前线采访,写下了一批颇有影响的有关中日战争的报道。特别是他撰写了轰动世界舆论的《红星照耀中国》(《Red Star Over China》)——不带任何政治偏见和党派色彩,通过亲自采访所得的第一手资料,得到了中国人民和世界人民的信任。
该书真实记录了作者自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来等是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
《西行漫记》中译本出版后,在中国同样产生巨大的反响,成千上万个中国青年因为读了《西行漫记》,纷纷走上革命道路。 《西行漫记》不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在通讯创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画,环境描写以及叙事的角度几近出神入化的境地。;广西环江县红旗人民公社中稻亩产13万斤
人民日报 1958年9月18日报道了最大一颗水稻“卫星”。报道说:
广西壮族自治区环江县红旗人民公社,成功地运用了高度并禾密植方法,获得中稻平均亩产130434斤的高产新纪录。
浮夸风盛行,人有多大胆,地有多大产;加上随之而来的三年自然灾害,贻害无穷! ;格鲁吉亚假新闻引发全国恐慌
(2010-03-15)
(第比利斯综合电)格鲁吉亚一家电视台星期六以假设性的方式,报道俄罗斯坦克开进首都,总统萨卡什维利遇害的模拟新闻,不料却闯出祸来,造成全国陷入一片恐慌之中。
格鲁吉亚媒体制作公司总裁阿尔维拉兹说,该台的目的是要把事件可能构成的“真正威胁”呈现出来。;(二)新颖独到;政协委员植树;高三学生报纸上登“招校启事”;高三学生报纸上登“招校启事”;为什么都是学校招学生,学生为什么就不能招学校?”龙成科说,这篇稿件其实早在高考前他就写好了,并发在了自己QQ空间里。
这则新闻令人感慨的有三:一是从来都是大学招学生,哪有学生招大学的!这个高三学生的创意真是令人耳目一新!二是这位“胆大”的学生面对不公平的高考(录取)制度敢于发起挑战。三是招校启事对要招的学校提出的七条要求,也是一针见血地指出目前高校存在的弊病。
中国的高考制度必须还要深化改革,其路还很长!
;2. 如何做到“新颖独到”?
内容新:见人之所未见,言人之所未言。
主题新:同一事物,观点不同(西行漫记)。
角度新:同一事物, 解读不同(费孝通《贫困与脱贫》输血与造血)。
形式新 :标题(举例:近期新闻、导语的写作,背景材料的使用,语言表达方式等方面出新);(三)思想正确;1.寓思想性于信息传播之中
受众首先是为了寻求信息才接触媒体,继而接受媒体所要传播的思想。思想性是蕴含在事实之中的,是事物本身所具有的本质属性,并不是外加的、主观的东西。(“用事实说
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