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早 鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 主要作品：《狂人日记》《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》《坟》《二心集》等。 段落大意 第一段（1）交代时间、地点、人物和事件 。 第二段(2-3)写三味书屋的清香和屋内陈设 。 第三段（4-5）写三味书屋后园的梅花。 第四段（6-7）写鲁迅书桌上“早”字的来历。 第五段(8)写作者对“早”的感悟。 * 笨鸟先飞早入林， 笨人勤学早成材。 早起的鸟儿有虫吃。 一年之计在于春， 一日之计在于晨。 　　鲁迅——中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 我会认： 酿 朴 墨 寿 酿酒 朴素 墨水 寿星 niànɡ pǔ mò shòu 哪 默 瓣 哪些 默契 花瓣 nǎ mò bàn 酿雪　朴素　寿镜吾　哪里 花瓣　预示　韵致　蔬菜 纯净　 润泽透明　冰清玉洁 品行方正　默默无闻 　　这就是鲁迅小时侯就读的书塾三味书屋。请仔细看图，说说三味书屋的陈设。 　　课文是怎样介绍三味书屋的陈设的呢？默读第3段，画出有关句子。 方位顺序： 　　南墙上——东面正中——画面前——东北角上 找一找鲁迅的书桌。 　　学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。 　　自由轻声读这一段，想一想：作者在这段中除了重点写三味书屋的陈设，还写了哪些内容？ 　　自由读课文４—8节： 　　1.说说后园的蜡梅给你什么印象。 　　2.划出４—8节中你认为含义深刻的句子，说说你的理解。 　　这股令作者无限欣喜的纯净疏淡的清香是不是腊梅的香味呢？让我们跟随作者去看个究竟。 默读课文第4至５自然段 　　画出课文中写梅花的句子，读一读，体会含义。 问题与思考 1.找出文中描写梅花的句子，读一读，说说作者为什么要写梅花？ 用梅花开得早，比喻鲁迅，时时早，事事早的精神；借梅花冰清玉洁的品质，比喻鲁迅高尚品质。鲁迅奋斗了一生，他的品质就如同梅花一样。 　　迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 颜色美，形态美，品格美。 1.通过朗读你知道了什么? 2.你了解“冰清玉洁”吗？ 象冰那样清澈透明，象玉那样洁白无瑕。 比喻人的品德高尚纯洁。 ３. 你觉得是在讲谁的品德高尚？ 哪些事物也是冰清玉洁的？ 说说作者为什么要写梅花？ 　　梅花开得最早,作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。 *