2015年高二历史期中考试(暨第二次月考)卷.docx

2015学年仁怀一中高二历史期中考试试卷命题人：xxx 审题人：xxx24.公元前594年，鲁国推行“初税亩”，同一年梭伦当选为雅典执政官，也推行了一系列的改革措施。对这两次改革认识正确的是(　　)A．都推动了两国社会形态的更替 B．都打破了贵族垄断仕途的局面C．都有利于新的社会阶层力量发展 D．都促进了中西文明的交流融合25.自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源,下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是(　　)A．分封制??? B．宗法制??? C．郡县制??? D．科举制26.汉代桑弘羊首推平准政策：“大农诸官尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则买之。……万物不得腾跃，故抑天下之物。”下列改革措施中借鉴了此理论的是?(　　)A．汉武帝的“盐铁官营”改革????????? B．孝文帝改革中的“均田令”?C．王安石变法中的“市易法”????????? D．清初政府采取的“抑兼并”27.钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准。”如此评价是因为该制度(　　)A．把部分地主的土地分给农民 B．起到过抑制土地兼并的作用C．完全取消了土地买卖 D．没有具体的授田规定28. 法国历史学家高弟说：“维新派的重大错误就是想在太短的一个时期内使中国全然改观，要同时把所有的政权机构都抓在手里，……他们简单地以好心肠扼杀了进步，他们足够9年吃的东西，不顾胃量和消化力在三个月之内都给吃了，这样它就被扼杀了。”高弟认为维新变法运动(　　)A．没有对中国产生影响B．因操之过急导致变法失败C．渴望夺取慈禧的权力D．采取的措施不适合中国国情29. 有一次司马光批评王安石“不过头会箕敛，以尽民财；民皆为盗，非国之福”，王安石反驳道：“善理财者，不加赋而上用足。”司马光回击道：“天下安有此理？天地所生财货百物，止有此数，不在民，则在官。”两人争论问题的实质是(　　)A．如何解决国库空虚的问题B．藏富于国还是于民的问题C．财富是否均调分配的问题D．是否苛法重税于民的问题30．“□□省，宰相之府，所以临百司、统万机、定谋画、出政令，佐天子以安天下者也……□□，所以行天子之令，而制裁天下者也，其事权不可不专。”□□处的文字应该是(　　)A．中书???B．尚书???C．门下???D．内阁31. 下面是中国古代不同时期的两幅地图。下列对其表述正确的有(　　)图二图一①图一和图二所示地方行政制度的根本目的相同 ②图一和图二所示地方行政制度实施的结果相同 ③图一所示地方行政机构的主要职能是监察地方 ④图二所示地方行政机构的长官由中央直接任免A．①②B．②③C．③④D．①④32.民国教育家杨昌济认为：“科举之弊，人人能言之，然强迫全国士子以读四书五经，亦未始无其效。彼多数之读经者，固志在科第，非真有取法古人之心，然沉浸于此不识不知之间，自隐受古圣先贤之感化”。这一说法旨在(　　)A．指出四书五经的不足之处B．强调恢复科举制的必要性C．肯定传统经典的教化作用D．批评知识分子的功利心态33. 韩愈于贞元二年赴长安应试，无门第资荫，三试不第。后经多方请托、行卷，声名鹊起，于贞元八年始中进士。应吏部试，又三次不中。贞元十一年，三次上书宰相，也希得荐举。贞元十七年秋冬季，他才被吏部正式授予官职。材料可佐证在唐代(　　)A．高级官员多进士科出身 B．科举中贪腐现象严重C．科举重经世策论之才 D．门第观念依然较浓厚34. 柳宗元在《封建论》中说：“有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上……有叛国而无叛郡……失不在于州而在于兵，有叛将而无叛州……。”这些现象对应的朝代分别是(　　)A．西周、秦朝、西汉 B．战国、秦朝、西汉 C．秦朝、西汉、三国 D．秦朝、西汉、唐朝35. 明朝《大诰》中规定：凡官吏违旨扰民，或相互勾结，陷害良民者，民众可“连名赴京状奏”，甚至可将害民官吏“绑缚赴京”。各地官府对于因之赴京状告者不得阻拦，否则官吏将受“族诛”。此规定的直接作用是(　　)A．加强君主专制统治B．完善官员监察体系C．预防地方割据出现D．利于规范官员行为40、（19分）阅读材料，完成下列各题。?材料一?：材料二?：文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。?——摘自《旧唐书》材料三?自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相 …… 分理天下庶务,彼此颉颃(编者注：互相抗衡)，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。?——摘编自《皇明祖训》(1)指出材料一中图一、图二反映了中国古代中央官制发生了什么变化？结合所学知识说明这一变化的影响何在？(6