期末复习第二单元课堂测试.ppt

10、在经济全球化的今天，我们应该重新审视和定位丰富多彩的文化现象与文化资源，正确判断其文化价值之所在。经济全球化无法也不可能消除民族文化的差异，这说明 A．民族文化是一个民族在长期历史发展中形成的，具有相对稳定性 B．文化是识别和划分民族的基本依据 C．民族文化是民族共同经济生活在精神面貌上的反映 D．民族差异与文化差异具有一致性 √ 11、中国共产党提出了构建社会主义和谐社会的思想，这一思想既渗透着我国传统文化中的“贵和”思想，同时又被赋予了社会主义的新内涵。这表明 ①传统文化具有相对稳定性②传统文化的具体内涵能够因时而变③传统文化具有多种多样的表现形式④要在继承中发展传统文化 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ √ √ 12、李时珍为写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。例如他吞服曼陀罗后精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉作用。这说明 A.我们应积极进行文化创新?? ?????? B.社会实践是文化创新的源泉 C.社会实践是文化创新的动力??????? D.我们应积极进行社会实践 13、1844年，美国学者爱默生说：“孔子是中华文化教育的中心,，是哲学上的华盛顿。”法国作家伏尔泰把孔子的塑像放在自己的书房里，朝夕朝拜。今天，我们对待中外优秀文化思想的正确态度应该是 ①要反对“封闭主义” ②要兼收并蓄 ③要博采众长 ④要反对“民族虚无主义” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ √ 14、“雷风侠”是一个既有雷锋形象特征，又有雷锋精神内核的动漫形象，是作者为传播正能量，借鉴经典动漫形象元素进行的创新设计，赢得了青少年的喜爱。“雷风侠”动漫形象创作的成功，给我们的启示是： ①文化创新的主体要有文化自觉和担当 ? ②体制机制创新是繁荣文化的必由之路 ③文化创新要广泛地引进和吸收外国文化 ④文化创新要着眼于人民群众的文化需求 A.①② ?? ????B.①④?? ?????C.②③? ???????D.③④ √ 文化创新要坚持正确方向：着眼于 15、北京奥运会会徽是传统文化和现代艺术的巧妙结合，使动和静的有机融合。它的设计别出心裁，独树一帜，是目前最有神韵的奥运会会徽。由此可见 A 文化创新的灵感来自社会实践??????? B 既要继承传统文化，又要进行文化创新 C 文化创新的检验标准在于社会实践??? D 文化创新是民族文化繁荣的根本动力 √ 16、教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色。关于教育在文化传承中所起的作用，下列说法错误的是 A.通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代 B.能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程 C.是人类文化传承的惟一有效形式?? D.使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富 √ * 文化生活第二单元期末复习 1.整理知识点：详见“知识清单”（10分钟） 2.当堂背诵重点要点知识（10分钟） 3.课堂测试及讲评（15分钟） 4.课外作业提示（5分钟） （第一课时） 文化生活第二单元课堂测试 选择题训练 完成时间:15分钟 1、吉祥文化是中国人特有的一种文化，在许多中国的民间器物--首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。这告诉我们 ①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征 ②尊重文化多样性有利于繁荣世界文化 ③中华文化正在成为世界性文化 ④文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 A．①②③ B．①③④ C．②⑨④ D．①②④ 完成选择题并思考说出所考查的知识落点： 2、“一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。从文化角度上看，这句话给我们的启示是 A．要认同本民族的文化 B．要尊重文化的多样性 C．要维护世界文化的统一性 D．要消除民族文化的差异性 3.诺贝尔文学奖获得者莫言的作品根植于民族传统的深厚土壤，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，深受国内外读者的喜爱。这反映了： A．人民需要文化，文化更需要人民 ??? B．文化是民族的，文化又是世界的 C．文化源于生活，文化又忠于生活 ?? D．文化是独特的，文化更是多元的 4、不同民族、不同地区在经济、政治、历史、地理等因素上的区别，造就了世界文化的多样性，这些文化的多样性