20162017第二学期一年级语文备课组计划.doc

2016——2017第二学期一年级语文备课组计划 一、指导思想: 　　根据学校中心工作计划及教研工作意见，进一步确立课程标准的基本理念，以课程改革为中心，以教学质量为主题，树立“以学生发展为本”的教育思想，切实落实我校语文教研组计划中各项工作的要求。本学期我一年级语文备课组的工作将进一步深化小学语文课堂教学改革，聚集课堂，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼。 二、工作要点： 　　1、进一步落实以课堂教学为主渠道，聚焦课堂，探索“有效教学”的先进理念，做到“备课‘细’、准备‘足’、课堂‘实’、作业‘精’、听课‘勤’”，切实提高课堂教学的质量和效率，使课堂教学效果得到进一步提高。通过上课、听课、评课、业务学习等制度，尤其要加强对新课程标准的学习，积极贯彻实施基础教育课程改革。 2、继续加强备课组建设，充分发挥组内每个成员的作用，切实探讨教学的重点难点和疑点，在认真备好每节课的基础上，继续开展教材及教案的分析，进行教学策略、教学对象和教学方法的研讨，重视对教学各个环节的检查和指导，全面发展学生素质，提高教学质量。 　　3、加强教育教学研究，进一步巩固集体备课制度。认真组织组内成员积极参加各项教研活动，及时了解语文新动态。每次的集体备课，做到定时、定点、定内容、定主讲人，并认真做好活动记录。在组内互相听课，不断改进我们的教学思路和方法。认真做好常规教学工作，及时在教研网上上传评论。 4、改进教学方法和模式，开展教学专题研究，提高课堂教学质量。加强实践，组织教师人人上好专题研究课(每位教师一学期向本备课组老师上一节教学研究实践课)。 5、积极撰写教学随笔、教学论文、反思课堂教学得失让教师用研究者的眼光对自己的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索。 三、主要工作安排： 1、学生活动安排： 时间 活动地点 内容安排 负责老师 各班教室 写字比赛展板 4月份 各班教室 5月份 全班诵读 孙赛楠、周丽华 6月份 各班教室 2、教师活动安排：内容安排 负责老师 孙燕燕 第2周 第二单元教材分析、 申报研究课内容、集体备课 蒋铝芬 第3周 第三单元教材分析、 集体备课、理论学习、 周丽华 第4周 理论学习、 蒋晔研究课《三个小伙伴》 蒋晔 第5周 第四单元教材分析 孙燕燕 第6周 理论学习、写字比赛 教海探航征文修改； 蒋铝芬研究课《咏华山》 蒋铝芬、杨倩文 第7周 第五单元教材分析、 集体备课、检查备课、理论学习 蒋铝芬 第8周 理论学习、集体备课 孙燕燕、孙赛楠 第9周 期中质量分析性检测、分析； 作业、备课常规检查 孙燕燕 第10周 理论学习 备课组六位教师 第11周 第六单元教材分析、 集体备课、 周丽华 第12周 理论学习 蒋晔 第13周 第七单元教材分析、 周丽华研究课《水滴的旅行》 周丽华 第14周 杨倩文研究课《中国红》、 作业、备课常规检查 杨倩文、孙燕燕 第15周 孙赛楠研究课《团团和圆圆》 参加“师陶杯”论文竞赛、 孙赛楠 第16周 第八单元教材分析、集体备课、 孙燕燕研究课《小松鼠找花生果》 孙燕燕 第17周 制定期末复习计划 备课组六位教师 第18周 作业、备课常规检查 孙燕燕 第19周 收集整理资料、写备课组总结、 期末测试、质量分析、收交各类资料 备课组六位教师 2017年2月