杜甫作文素材运用.ppt

杜甫素材在作文中的应用 多媒体课件 片 断 赏 析 学生习作 昔日的浣花溪畔，昔日的绿柳荫下，昔日的破草堂中，跳动着一颗不朽的赤子之心。 那一年，35岁的杜甫怀着大庇天下寒士的梦想来到车辚辚、马萧萧的长安，在他的眼中，这飘渺的繁华背后是无尽的哀愁。他哀老百姓生活的凄苦，他愁老百姓生计的艰难，他憎统治者生活的荒淫，他恨统治者北风般无情。可是，恨有何用？统治者的腐化只是有加无已。 苦难是一颗茂盛的树。苦难的精灵想必是极眷顾杜甫的，于是，苦难之树的繁盛枝叶便时常遮住了他头顶的阳光，激励他，使他像向日葵般追寻太阳。 杜甫所遭遇的苦难，已将他的爱国情高高挂起，照耀在大唐支离破碎的国土上 若不是那长安十年，怎么会成就出“诗圣”？若不是那流亡生活，哪里会有后来的诗史？若不是接近人民，哪有这朵香自苦寒中的梅花？ 因为忧国，他毫无顾忌地写出了《丽人行》，揭露统治者的丑恶行为；因为忧民，他悲痛万分地写出了《兵车行》，描绘叙述劳动人民生活的凄惨；还是因为忧国，他曾不择手段想要谋求一个官职；又是因为忧民，他辞去了刚刚得到的河西县尉。 课 外 （一）片断赏析 延 伸 1.从你的一句“会当凌绝顶，一览众山小”中，我读出了你的心胸之开阔，襟怀之豁达，志向之高远，我读懂了站在山顶上的身姿才是潇洒，把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是从此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一种充满了自信的豪爽。 2.当一句“忧端齐终南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮现在眼底，我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫，用愁苦覆盖脸面的你.你的脚步里透着沉重，你的举止中饱含压抑，你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满.令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐，而是整个国家的危难.于是，在我心目中，“无私”与“伟大”两词已悄悄的跟定了你。 3.他的一生都被流亡，被生活放逐，又被苦难追赶。他甚至还不曾抓住盛唐的最后一缕余光，就被离乱的秋风，吹往落木萧萧的江畔。我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜，我因你的凌云壮志得不到施展而感叹；既然上帝塑造了一个才华横溢的你，又为什么让你在悲哀无奈中死去？既然你带着不凡的气质来到世间，却又为什么只因贫困就匆匆离开人世？皆大悲哀！ （二）佳作赏析 课 外 延 伸 品一杯传递民族灵魂的苦茶 　　一场千年的大雪，冻结了流逝的时间，唯有萦绕耳边的感慨绝唱。死，并不是终结，他以湘江孤舟上那一具尸骨，向我们传递一种穿越千年的民族大义！ 　　杜甫，久违了！沏一杯苦香的茶，我开始谈他。不，更确切地来说，是读这杯又苦又清又香的茶，我想知道苦茶中传递的是什么样的真味。 　　茶很苦，读得也苦。尽管衣衫槛褛，饥寒潦倒，他们仍然高呼疾喊，为老百姓的疾苦担忧，从来没有放弃过理想，从而成就了千古史诗。 　　读千年史诗，依然能感受得到那一场曾经吹破一所茅屋的秋风，和秋风也吹不冷的赤子之心。我诧异，甚而惊悚。如何才能读懂他，读懂这杯苦茶传递的真意?我苦苦思索。 　　 读他一遍遍，我懂得为什么沧桑的岁月与冷酷的历史会选择他，让他来雕刻历史、传递真情。那是因为他有一颗忠诚的心，一种爱国爱民的责任感！尽管茅屋被秋风所破，他依然呼吁“独使至尊忧社稷，众臣何以报升平”，为皇帝担忧，为国家担忧；尽管妻儿饥寒潦倒，他依然高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他总是推己及人，处处为民着想，而不以自己的处境为意。 　　读他一回回，却读不懂；茶里藏真意，却品不出。人生的苦难都让你来承受吗?难道你的一生只有苦难吗? 　　我叹息。你就不能媚俗一点，来保住那一顶小小的乌纱帽吗?你就不可以低一下高扬的头，来安抚一下快要冻死的妻儿吗?也许你少点批判，少一点对寒士的担忧，你的生活将会变样！ 　　 然而，为了传递，为了博爱，这杯苦茶始终是那样的执著。“朱门酒肉臭.路有冻死骨。”你还在为老百姓的疾苦悲恸流泪。“夜宿石壕村，有吏夜捉人。”你咬着牙记录真实的历史细节。然而，当你在为老百姓的疾苦担忧时，你自己也是一个饿得奄奄一息的人。直到冻死在湘江的孤舟上，你一心所系的始终是天下百姓！