九年级语文上册沁园春雪 课件 共张PPT.ppt

毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的诗人。著名诗人臧克家说过：“毛泽东诗词是伟大的篇章。” 1945年8月重庆谈判期间，爱国民主人士柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后，评价道：“展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？” 写作背景 《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬[yuan2]上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物 qìn ráo hán 初读课文，读准字音： 朗读 mǎng guǒ xùn fèn shǔ 结合注释， 理解诗意。（找出你不理解的词句） 例句： 我最喜欢“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”这一句。“素裹”写出了雪后大地的洁净；“红装”写出了雪后天晴红日照耀雪地的情形。读着这一句，我仿佛看到一轮红日喷薄而出，给大地披上了红纱，皑皑白雪在红日的映照下，宛如青春美少女一般妩媚动人。 三、自由诵读上片，走进雪国。 要求：选择你最喜欢的一句，仿照例句，抓住重点词语，为大家描述你想像中的画面。（先写在本子上，再有感情地读一读。） 朗诵技巧： 朗诵时，一方面要深刻透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理地运用各种技巧手段，准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有：停顿与延音、重音与轻读、语速的快慢、句调升降。 总结上阙 描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽——表达对祖国大好河山的热爱 作者用的哪一句来总结呢？ 江山如此多娇 那么“引无数英雄竞折腰”又起什么作用呢？ 引出下文 “江山如此多妖，引无数英雄竞折腰” 在结构上起的作用是什么？ 承上启下 文中提到哪些英雄为江山折腰？ 明确：秦始皇（嬴政）、汉武帝（刘彻）宋太祖（赵匡胤）、元太祖（铁木真）。 分析下阕 对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢？ 明确：“略输文采，稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。” “惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族； “惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）； “惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信 “惜”中含有哪些意思？ 下阕为何要评说古代帝王？ 引出末句：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”由评古落到颂今（当代无产阶级和革命人民），点明了主题。 如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？ “今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物不负历史的使用，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。 总结下阙 评论历史英雄人物， 歌颂当代无产阶级革命英雄。 配乐朗诵 感受诗人的生命之美。 毛泽东 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜 秦皇汉武 略 输 文 采 唐太宗 唐 宗 宋 祖 稍 逊 风 骚 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。