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未来版小学六年级品德与社会下册 10.热爱和平.ppt

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未来版小学六年级品德与社会下册 10.热爱和平

* 10.热爱和平 和平是全世界人民共同的渴望。只有和平,社会才能向前发展;只有和平,人们才能幸福安康。让我们携起手来,共同呼唤和平、捍卫和平、热爱和平。 同学们,你们知道和平是什么? 和平通常指没有战争或没有其它敌视暴力行为的状态,也用来形容人的不激动或安静。通常,维持国家关系之间的和平状态是多数人或组织的企盼,尤其是类似联合国这类国际组织。和平可以是自发性的,政治鼓动者可以避免过于激动;和平也可以是强制性的,例如用强制手段抑止那些引起骚乱之人的行为。 今天就让我们一起进入和平环境中的幸福生活。看一看现在人的生活环境。 老 人 晨 练 小河镇张良完全小学 六年级的孩子们在温暖的教室里学习 孩 子 在 教 室 里 学 习 小河镇张良完全小学 六年级的孩子们在温暖的教室里学习 工人在工厂做工 幸福的家庭 看了这些图片请大家结合自己的实际生活描述在和平环境中人们的幸福生活。 人人都向往和平。你认为国家和民族之间应该怎样避免战争、和平相处呢? 阅读小故事《关于鸽子和橄榄枝的传说》。想一想,为什么人们常用“橄榄枝”和“鸽子”来象征和平呢? 传说上帝创造了第一个男性人类,叫亚当,由于亚当独自寂寞,又用亚当的一根肋骨造出了第一个女性,叫夏娃。亚当和夏娃无忧无虑地生活在一个叫“伊甸园”的地方。有一天由于受了一条蛇的引诱,偷吃禁果,触怒了上帝,亚当夏娃被逐出伊甸园。 亚当活了930岁,他和夏娃的子女无数,他们的后代子孙传宗接代,越来越多,逐渐遍布整个大地。此后,该隐诛弟,揭开了人类互相残杀的序幕。人类打着原罪的烙印,上帝诅咒了土地,人们不得不付出艰辛的劳动才能果腹,因此怨恨与恶念日增。人们无休止地相互厮杀、争斗、掠夺,人世间的暴力和罪恶简直到了无以复加的地步。   上帝看到了这一切,他非常后悔造了人,对人类犯下的罪孽心里十分忧伤。上帝说:我要将所造的人和走兽并昆虫以及空中的飞鸟都从地上消灭。但是他又舍不得把他的造物全部毁掉,他希望新一代的人和动物能够比较听话,悔过自新,建立一个理想的世界。   在罪孽深重的人群中,只有诺亚在上帝眼前蒙恩。上帝认为他是一个义人,很守本分;他的三个儿子在父亲的严格教育下也没有误入歧途。诺亚也常告诫周围的人们,应该赶快停止作恶,从充满罪恶的生活中摆脱出来。但人们对他的话都不以为然,继续我行我素,一味地作恶享乐。   上帝选中了诺亚一家:诺亚夫妇、三个儿子及其媳归,作为新一代人类的种子保存下来。上帝告诉他们七天之后就要实施大毁灭,要他们用歌斐木造一只方舟,分一间一间的造,里外抹上松香。这只方舟要长300肘、宽50肘、高30肘。方舟上边要留有透光的窗户,旁边要开一道门。方舟要分上中下三层。他们立即照办。   上帝看到方舟造好了,就说:看哪,我要使洪水在地上泛滥,毁灭天下,凡地上有血肉、有气息的活物无一不死。我却要与你立约,你同你的妻子、儿子、儿媳都要进入方舟。凡洁净的畜类,你要带七公七母;不洁净的畜类,你要带一公一母;空中的飞鸟也要带七公七母。这些都可以留种,将来在地上生殖。    2月17日那天,诺亚600岁生辰,海洋的泉源都裂开了,巨大的水柱从地下喷射而出;天上的窗户都敞开了,大雨日夜不停,降了整整40天。水无处可流,迅速地上涨,比最高的山巅都要高出15肘。凡是在旱地上靠肺呼吸的动物都死了,只留下方舟里人和动物的种子安然无恙。方舟载着上帝的厚望漂泊在无边无际的汪洋上   上帝顾念诺亚和方舟中的飞禽走兽,便下令止雨兴风,风吹着水,水势渐渐消退。诺亚方舟停靠在亚拉腊山边。又过了几十天,诺亚打开方舟的窗户,放出一只乌鸦去探听消息,但乌鸦一去不回。诺亚又把一只鸽子放出去,要它去看看地上的水退了没有。由于遍地是水,鸽子找不到落脚之处,又飞回方舟。七天之后,诺亚又把鸽子放出去,黄昏时分,鸽子飞回来了,嘴里衔着橄榄叶,很明显是从树上啄下来的。再过7天,诺亚又放出鸽子,这次鸽子不再回来了。诺亚601岁那年的1月1日,地上的水都退干了。诺亚开门观望,地上的水退净了。到2月27日,大地全干了。于是,上帝对诺亚说:“你和妻儿媳妇可以出舟了。你要把和你同在舟里的所有飞鸟,动物和一切爬行生物都带出来,让它们在地上繁衍滋长吧。”于是,诺亚全家和方舟里的其他所有生物,都按着种类出来了。后世的人们就用鸽子和橄榄枝来象征和平。 你还在生活实际中看到过和平鸽和橄榄树的吗? 你还在生活实际中看到过和平鸽和橄榄树的吗? 象征和平的鸽子 象征和平的橄榄树 联合国徽记 联合国旗帜 中国红十字会会标 合作交流  你想用什么方式来表达对和平的热爱呢? 谁是最可爱的人 今天我们能够快乐的学习,我们的家庭美

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