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2016届高三历史一轮复习习题选修3第2课时第二次世界大战和雅尔塔体制下的冷战与和平
第2课时 第二次世界大战和雅尔塔体制下的冷战与和平1.阅读下列材料回答问题。材料一 1935年1月法、意签订罗马协定。意大利应允法、意两国在欧洲问题上特别——王春良《世界现代史》材料二 我确信您完全可以不必付诸战争而且不用等待就会得到您想要的一切主要的东西。我相信我们能。不管您对布拉格政府——英国首相张伯伦致希特勒的信(1938年9月28日)问题:(1)根据材料一并结合所学知识概括指出法国对意大利做出让步的主要原因。其意图和直接后果如何?(2)根据材料一、材料二并结合所学知识指出张伯伦认为希特勒“不用等待就会得到”的“东西”是什么?英法两国的相同做法体现了什么政策?分析其产生的消极影响。(1)主要原因:德国对外扩张对法国构成极大威胁。意图:确保自身安全;加强其在欧洲1935年10月意大利入侵埃塞俄比亚。(2)“东西”是指苏台德区。政策:绥靖政策。消极影响:助长了法西斯国家的侵略气焰;加速了第二次世界大战的爆发;牺牲了弱小国家的利益;不利于反法西斯国家的团结对敌。2.阅读下列材料回答问题。材料一 不符合有关国家人民的愿望不得改变他们的领土状况;所有国家的人民愿意在何种形式的政府之下生活都有权自由选择……在公海上不受阻碍地自由地航行……任何国家如侵略威胁他人则须解除其军备。《大西洋宪章》1941年8月材料二 (近年来)我国史学界在全面地评价中国抗战在世界反法西斯战争中的地位和作用方面取得了许多重要的成果。研究者普遍认为:中国抗战是世界——《中国抗日战争在世界反法西斯战争的地位新观点综述》问题:(1)根据材料一并结合所学知识分析说明《大西洋宪章》在构筑集体安全方面的务实性。(2)结合太平洋战争爆发后的史实说明“中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分”。(1)分析说明:《大西洋宪章》中“所有国家”的表述表明摒弃了意识形态的隔阂有利于联合一切可以联合的力量共同抗击法西斯推动了反法西斯联盟的正式形成。(2)说明:太平洋战争爆发后中国政府正式对日、德、意宣战。1942年1月中国参与签署《联合国家宣言》阅读下列材料回答问题。材料一 1916年民主党的威尔逊谋求连任总统他的竞选口——《美国与第一次世界大战》材料二 战争刚开始时几乎所有美国人都决心保持中立。但是希特勒出人意料的胜利尤其是法国的沦陷迫使美国的决策人开始提出疑问:中立态度能否自动提供保护免受卷入战争之害。如果希特勒征服英国然后控制大西洋征服下一个目标会不会是美洲大陆?这些因素使华盛顿断定避免卷入战争的最好办法是向那些仍在与德国作战的国家提供除战争外的一切援助。斯塔夫里阿诺斯《全球通史》问题:(1)根据材料一、材料二概括美国在一战前期实行“中立”政策和二战初期放弃“中立”政策的原因。(2)根据上述材料并结合美国在两次战争中的表现,谈谈你的认识。
答案:(1)一战“中立”原因:美国国内孤立主义思想盛行不愿意卷入欧洲事务;美国国内民族成分复杂不同民族对战争的态度不同;美国政府害怕加入战争会危及美国国内的团结和安定。二战放弃“中立”原因:希特勒在欧洲的出人意料的胜利尤其是法国的沦陷;担心希特勒会征服美洲大陆。(2)认识:美国两次4.阅读下列材料回答问题。材料一 使德国陷入受奴役地位达一代之久降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整个民族之幸福是一项令人深恶痛绝的政策——即使这种政策事实上可行即使借此能够养肥我们自己……通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内我们可以恢复德国的希望和进取心可以避免由和约条款不可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力……[英]凯恩斯《和约的经济后果》(1919年12月)材料二 第二次世界大战结束后反法西斯盟国组成军事法庭在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过年联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》其内容有:从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任并因而应受惩罚。何勤华《纽伦堡审判》问题:(1)根据材料一并结合所学知识概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的核心主张是什(2)根据材料二并结合所学知识概括说明《纽伦堡原则》的意义。请从战败国处置角度分析为什么二战后能维持世界范围内长时间的和平?(1)核心主张:有限度的赔款以便德国恢复。原因:反对民族利己主义和战胜国的掠夺;将欧洲视为一个整体;预见到和约的灾难性后果避免战争的重演等。(2)意义:对国际法有所发展和创新;为处理有关战争问题提供了国际法依据;有利于清算法西斯的战争罪行;有助于警示后人维护和平;保护了人权。原因:二战后吸取一战的教训对战败国处置不是惩罚性和掠夺性的进行阅读下列材料回答问题。材料一 杜鲁门政府在1947年发表咨文声称美国必须“支持那些自由国家人民抵抗武装少数人或外来的奴役阴谋”“不论在什么地方不论直接或间接侵略威胁了和平都与美国的
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