2016届高三第一学期期中考试(历史).doc

浙江省湖州中学 2015学年第一学期高三第二次质量检测 历 史 考生须知： 全卷分试卷和答卷。试卷 4 页，答卷 1页，共 5页。考试时间 90 分钟，满分100分。 本卷的答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效；选择题用答题卡的，把答案用2B铅笔填涂在答题卡上。 请用钢笔或圆珠笔将班级、序号、姓名、座位号分别填写在答卷的相应位置上。 出卷：张富军 审核：周郁 试 卷 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。） 1．春秋时期，面对礼崩乐坏的社会局面，孔丘为重建社会秩序，提出“克己复礼”的主张，希望重建“礼乐文明”的社会。这表明孔丘在当时 A．希望恢复西周社会政治秩序 B．损益西周制度适应现实需要 C．推翻现有秩序重建礼乐文明 D．不满社会现状回到远古社会 2．《宋史·选举志》记载，南宋时“凡廷试，唯蜀士到杭（临安）最迟，每展日以待。会有言：‘蜀士……多引商货押船，致留滞关津。’”材料反映出该时期 A．科举考试开始廷试 B．经济重心南移 C．士人重利观念潜滋暗长 D．官商勾结现象普遍 3．东汉时期，田庄经济规模庞大，占有大片土地、山林川泽，种植粮食、经济作物，经营手工、渔牧业；田庄拥有大量依附农民，向庄主交租、服徭役；田庄还拥有私人武装。据此能够得出东汉田庄经济的影响是 A．古代官营手工业经济的重要组成部分 B．古代中国农业自然经济的重要表现 C．古代国家分裂，中央集权的对立因素 D．古代封建经济发展的倒退，威胁统一 4．学术界一般认为，元代行省打破山川形便，有利于消除地方割据的地理环境之险。但清代学者储大文认为，“元代分省建置，合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南，江北为一，而长江之险失。”对上述两种观点，下列认识最为合理的是 A．两种观点相互矛盾，结论都不能成立 B．评价标准方法不同则结论不同 C．两种观点都具有主观性，无参考价值 D．均为第二手史料须考古学支持 5．唐甄说：“吴丝衣天下，聚于双林，吴、越、闽、番至于海岛皆来市焉”。嘉庆《嘉兴府志》卷4记，平湖县的乍浦镇，“番舶凑集，居民成市”。两则材料反映了 A．政府对民间贸易约束比较少 B．我国手工业生产的专业化趋势 C．国内长途贩运贸易比较兴盛 D．国内市镇已同国外市场建立联系 6．对中国古代书法，有晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元明尚态的总结，以下理解不准确的是 A．晋人尚韵从本质上体现了东晋士人超然心态及对空灵境界的追寻 B．唐人尚法表现出封建鼎盛时期国力富强的气派和勇于开拓的精神 C．宋人尚意是城市变化商品经济发展背景下文人们惬意心境的反映 D．元明尚态为封建社会停滞不前时代文人们缺乏创新的一种体现 A．政治环境阻碍人文思潮产生 B．旧有贵族退出政治舞台 C．提供了相对广泛的参政机会 D．宗教势力操控政治生活 8．古罗马思想家西塞罗对“共和主义”理念做出的阐释：“要知道，最好是国家包含可以说是卓越的王政因素，同时把一些事物分出托付给显贵的权威，把另一些事情留给民众们协商和决定。”对此处“共和主义”的相关评述正确的是 A．近代美国共和政体是其翻版 B．强调国家权力机关的相互制衡 C．雅典城邦民主政治是其实践 D．近代最早代议制与其颇多相似 9．1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意，但事实上却是政体制度上的一次革命。材料中所说的“革命”是指 A．君主制在英国被推翻 B．议会开始要求制约王权 C．责任内阁制的确立 D．国王从议会手中接过王冠 10．以下两种方式决定现代英国政府可否继续执政，第一种，首相明确地要求平民院就它是否信任政府举行表决；第二种，领衔反对党的领袖明确地向平民院提出对政府的谴责案即不信任案。两种方式均需要平民院举行表决，以简单多数形成其态度。英国的这种政治体制 A．保留了一定的封建残余 B．避免了国王的权力扩大 C．确保了议会的集体统治 D．保证了议案的有效通过1．2．1815年英国颁布的《谷物法》规定：当国产谷物低于每夸特80先令时，禁止进口国外谷物。只有在达到这种价格或超出这一价格的情况下，才许可从国外输入粮食。该法案 A．目的是为了打击荷兰的优势 B．体现的是贸易保护主义 C．保证了殖民争霸战争的胜利 D．维护了工业资产阶级利益．今日立宪之声，洋洋遍全国矣。上自勋戚大臣，下逮校舍学子，靡不曰立宪立