汉阴市场假货的高中研究性学习研究报告.doc

汉阴假货调查 ——高中研究性学习 学校： 汉阴中学 班级： 高二文三 指导教师： 王小杰 课题组长： 杨爽 课题成员： 杨爽 陈镇 目 录 内容摘要-------------------------------------------------------3 关键词---------------------------------------------------------3 开题报告------------------------------------------------------------------------------------------3 正文-----------------------------------------------------------4 实践过程中可能遇到的问题及解决办法-------------------------------------5 实践阶段-------------------------------------------------------------------------------5 ·问卷调查----------------------------------------------------------------------------5 ·实地调查----------------------------------------------------------------------------7 ·实验鉴别----------------------------------------------------------------------------8 结论-------------------------------------------------------------------------------------------------9 参考文献-----------------------------------------------------------------------------------------10 附件： 心得体会------------------------------------------------------------------------------11 活动记录表---------------------------------------------------------------------------12 指导教师评价------------------------------------------------------------------------13 【内容摘要】 近年来，汉阴市场上的假货越来越多，消费者的权益越来越没有保障，为了解一系列有关“汉阴假货”的问题，我们选择问卷调查、实地调查、进行实验三种主要方式进行研究。研究表明，汉阴市场上的假货多为小产品，汉阴消费者认为市场监管不力，举报地点少，并且他们并不掌握鉴别方法。就此，我们以实验的方式向人们展示简单鉴别日常生活产品的方法。通过本次活动，每位成员都收获颇多。 【关键词】 汉阴；假货；鉴别。 【开题报告】 ·课题的提出 自过年以来，人们关注的焦点便集中在了今年的“3·15”晚会上，消费者们反映市场上的假冒伪劣产品层出不穷，小到小食品，大到家电用品，消费者的权益越来越没有保障。那么，汉阴市场上是否也存在这种情况呢？人们会否简单辨别常见产品的真伪呢？由于我们所需的调查简单，实验方便，并且人力物力充足，因此课题可行性较高，便确定了课题名称——《汉阴假货调查》。 ·目的与意义 已有大量研究数据表明，当今的消费者越来越注重自己所购买的产品的真伪和质量，但很少有消费者真正掌握一些简单的辨别某些常见产品真伪的方法，这也为市场上的假货泛滥提供了条件。 为了解汉阴消费者对产品真伪的重视程度以及对汉阴市场上假货问题的看法和建议，同时也为了解汉阴市场上假货存在的状况，我们进行此课题的研究。希望能引起身边消费者的注意，并向他们展示部分小产品的鉴别方法，也希望我们可以从中得到锻炼，亲近社会，增长见识。 ·研究内容 汉阴市场上有哪些假货？ 汉阴消费者如何看待假货问题？ 如何简单鉴别某些常见产品的真伪？ ·研究方法 文献法、调查法、实验法 ·具体研究计划 2015年9月上旬：选题（选出并