2016年安徽省池州市语文教师招聘考试历年真题复习资.doc

2016年安徽省池州市语文教师招聘考试历年真题复习资.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2016年安徽省池州市语文教师招聘考试历年真题复习资

2016年池州市语文教师招聘考试历年真题复习资料 小学语文教材教法(10分) ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分) (1)语文是最重要的? ?? ?工具,是人类文化的重要组成部分。? ?? ?? ?     ,是语文课程的基本特点。 (2)阅读教学是? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 之间对话的过程。其中? ?? ?应当是对话的中心。 (3)在写作教学中,应注重培养学生? ? 、思考、? ? 、评价的能力。 (4)口语交际教学活动主要应在具体的? ?? ?? ?? ?? ?? ?中进行。 (5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、? ?? ???和实施的能力。 (6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价,以全面考察学生的? ?? ???。 二、基础知识与积累(22分) ⒉填空题(5分,每小题1分) (1)“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为? ?? ???和? ?? ???。 (2)“佞”字和“衙”字的意符分别是? ?? ?和? ?? ?。 (3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)” 最合适的谜底分别是? ?? ?? ? 和? ?? ?? ?? ?? ?? ?。 (4)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与? ?? ?和? ?? ?的合称。 (5)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中,? ?? ???这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;? ?? ???这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题(2分) 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换。(替换的词写在各句后的括号里) ①除了他们,还有谁支持你的意见?? ?? ?? ?? ?(? ?? ?? ?? ???) ②他这个人当个一般干部还可以。? ?? ?? ?? ???(? ?? ?? ?? ???) ③你走路还走不稳呢,就想跑?? ?? ?? ?? ?? ? (? ?? ?? ?? ???) ④这么棘手的问题,他还真解决好了。? ?? ?? ? (? ?? ?? ?? ???) ⒋默写题(10分,第1小题4分,第2小题6分) (1)把成语补充完整 陈词? ?? ?调? ? 以? ? 效尤? ? 虚无缥? ?? ?? ? 再接再? ? 按   就班? ? 颠? ? 不破? ?? ???床架屋? ? 枕? ? 待旦 (2)把名言名句补充完整    ①学而不思则罔,? ?? ?? ?? ?? ?? ???。 (《论语》) ②富贵不能淫,? ?? ?? ?? ?,威武不能屈。(《孟子》) ③亦余心之所善兮,? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?。 (屈原) ④感时花溅泪,? ?? ?? ?? ?? ? 。 (杜甫) ⑤了却君王天下事,? ?? ?? ?? ?? ?? ???。 (辛弃疾) ⑥千磨万击还坚劲,           。 (郑板桥) ⒌判断题(5分,对的在括号内打“√”,错的打“×”) ①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。        ? ? (   ) ②现代汉语词汇中,双音节词占优势。         ? ? (   ) ③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。             ? ? (   ) ④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为八句。 (   ) ⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。? ? (   ) 三、阅读能力考查(18分) 阅读下列选文,按要求回答问题 (一) 科学就是探求真理。在探求真理的过程中,人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。常常有这样的情形,由于研究的角度不同,掌握材料的差异,以及认识方法的不同,就会出现“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的情况,以至引起学术争论。因此,有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助。李四光说:“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。”歌德也说:“赞同的意见使我们处之泰然,反对的意见才使我们的思想获得丰产。”这都是因为,赞同的意见未必正确,反对的意见未必错误。退一步说,即使错误的反对意见,对自己的科学研究也是很有好处的。 法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律,进行了长达几年的辩论。最后,普鲁斯特成为辩论的获胜者,发现了定比定律。但是他并未因此趾高气扬,相反,他对贝索勒倾吐了由衷的感激之情。他说:“要不是你的质疑,我是难以深入地去研究定比定律的。”他还宣告,发现定比定律,贝索勒有一半功劳。 要成为一个有作为的科学工作者,就要具有宽广的胸怀。只有虚怀若

您可能关注的文档

文档评论(0)

2017ll + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档