- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2016年昆明事业单位教师招聘章节强化题三
2016年昆明事业单位教师招聘章节强化题三
一、单选题(育萃教师招考与你一路相随!)
1、[2010年真题] 我国实际推行近代学制的时间是( )。
A.1840 B.1902 C.1903 D.1922
2、[2011年真题] 我国学校教育始于( )A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期
C.原始社会末期 D.封建社会中期
3、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个体差异性
4、对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展( )
A、不起决定作用 B、起导向作用 C、起决定作用 D、起一般作用
5、( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。 A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法
6、确定教育目的的客观依据是( )
A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设
C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景
7、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( )
A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权
8、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有( )
A.学科专业素养 B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养
9、目的游离评价模式主张( )。
A.评价应关注非预期的结果B.评价的重点放在课程 计划实际的结果上
C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
E.评价的重点是课程计划预期的结果
10、根据课程制定者的不同,课程可以分为国家课程、地方课程和( )
A.家庭课程 B.校外课程 C.省级课程 D.学校课程
11、备课是教师的课前准备,备课内容包括( )
A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划
12、提高教学质量的关键是( )A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导
二、填空题
1、[2011年真题]20世纪上半叶,对世界各国教育理论和实践影响最大,与赫尔巴特教育学形成对峙的教育理论,首推美国教育家杜威的______教育理论。
2、1657年,夸美纽斯发表了近代最早的一部教育学专著_____。
3、美国行为主义心理学家____提出____,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
4、《中华人民共和国义务教育法》规定:“凡年满____周岁的儿童,不分____、____、____,应当入学接受规定年限的义务教育。”
5、美国行为主义心理学家____提出____,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
6、马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是____。
7、[2010年真题]学生具有发展的可能性与可塑性。( )
8、[2011年真题]教师的神圣使命是( )
9、教师的知识结构包括:广博的科学文化基础知识;精深的系统专业知识;深化的教育理论知识________;________;________。
10、______年通过的“______”学制、基本参照美国国的学制,通常又称“六、三、三”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。
11、据代经典记载,我国最早的学校有 ______、______、和________等名称。
12、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰,第一次是______,第二次六、七岁 ,第三次_______.
三、简单题
1、当代儿童发展观的基本内涵是什么?
2、原始形态教育的特点是社会_____________________.
四、论述题
1、应激案例: 男,11岁。4个月前因不做作业,老师要求其家长到学校接受教育,其父回家后将患儿暴打一顿,不准其进食晚餐,并将他锁在门外,患儿半夜至邻居家寄宿,次日回家取书包上学,当天上午在课堂上患儿放声大哭,并说看见教室屋顶上有恐龙在跑,听讲死去的奶奶在喊他,后被其父接回家,回家后患儿一改往日常态,对其父拳打脚踢,并痛骂母亲,持续3天未见明显缓解,患儿随后由父母送至我院精神科就诊,诊为“应激相关障碍”,住院治疗14天,症状有所缓解,不再打骂父母。 个性特点:自幼父母要求严格,教育方式为打骂教育,患儿懦弱,内向,易怒,情绪不稳,少与小朋友交往。 讨论题目:我们生活中常见的应激源有哪些?你如何面对可能面临的应激?
2、教师考核的内容包括
您可能关注的文档
- 2016届高考语文二轮专题复习专题一语言语句修辞(四)扩展语句压缩语段警惕失误.doc
- 2016届黑龙江省大庆四中高三(下)第四次段测生物试卷(解析版).doc
- 2016届黑龙江省大庆市第一中学高三第三次模拟考试语文试题解析(解析版).doc
- 2016山东教师招聘模拟考试卷.doc
- 2016川农《中国近现代史纲要(本科)》在线作业答案100分.doc
- 2016年10月自考《信号与线性系统分析》内部题库(含答案).doc
- 2016年3月2016届高三第二次全国大联考(新课标Ⅰ卷)文数卷(原卷版).doc
- 2016年3月2016届高三第二次全国大联考(江苏卷)物理卷(正式考试版).doc
- 2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试历史.docx
- 2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试物理试题(有详细答案).doc
文档评论(0)