2016年浙江省高等职业技术教育招生考试语文.doc

2016年浙江省高等职业技术教育招生考试 语文试卷 1.下列标号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是 ①歌曲《生活不止眼前的苟且》有疵蹿红网络②这首歌让我们记起了那个声音清辙细腻但又沧（chāng）桑忧郁的摇滚老炮儿许巍。③许巍的音乐之路，同样也是一段由叛逆反抗的少年小钢炮，逐渐蜕（ruì）变升华成一个淡然超脱的老炮儿的厉程。④喜欢许巍，就是在于他的歌词和旋律可以戳（chuō）中心中最疼的那个地方，让我们哭泣，随后激励我们。 A.① B.② C.③ D.④ 2.下列选项中的“人家”一词与例句中“人家”一词意义相同的一项是 例：中国美术馆展厅的山水画《谷口人家》，画面浓墨重彩，意境深远，令人心驰神往。 A.姑娘人家要内秀，要斯文。 B.你走了，教人家怎么办呢？ C.人家在何许？云外一声鸡。 D.小女子已许配了人家。 3.流行语有时可用古诗词来表达，例如将“世界那么大，我想去看看”“翻译”成“天高地阔，欲往观之”，别有一番情致和韵味。下列流行语与文言诗句不相吻合的一项是 A.有钱，任性／家有千金，行止由心 B.不要在意这些细节／欲图大事，莫忘小节 C.重要的事说三遍／一言难尽意，三令作五申 D.那画面太美我不敢看／尽美尽善，不忍卒观 4.对下面一则演讲标号部分是否简明得体的分析，不正确的一项是 ①尊敬的评委，对各位聆听我的竞选演讲表示欢迎。②我当过班长，工作得到了老师的表扬和同学们的认可，也开展过各式各样的班级活动。……③如果能当选，我一定会努力工作，做出更大的成绩。④如果不能当选，我会为没有遇到伯乐而深感遗憾。 A.第①句中“聆听”“欢迎”两词用语不得体。 B.第②句不够简明，应删去“也开展过各式各样的班级活动”。 C.第③句表述简明得体。 D.第④句表述简明得体。 5.在下列语段的空缺处，填入的内容最恰当的一项是 “江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。展厅里，一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。“ ”，其开阔的画面及意境，向人们展示着笔墨点染间的艺术魅力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。 A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 6.对下列两个句子的理解，正确的一项是 ①希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多 了，也便成了路。——鲁迅《故乡》 ②其实地上本来就有路，走的人多了，也就没有了路。——重庆洋人街标语 A.第①句中，作者认为希望是本没有的，就如地上本没有路，但只要你想到有路，路自 然就会出现在前方。 B.第②句启迪人们：如果一直踩着众人的脚步走，就会无路可走；必须要善于创新，另辟 一条新路。 C.这两句都用“走的人多了”来强调无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，我们都要 携手前行，永不言弃。 D.这两句话都用了比喻修辞，对“路”的内涵进行了形象的诠释：路是人用脚走出来的， 我们只要跟着别人走，就能走出一条路来。 7.阅读右边这幅漫画，对其寓意理解最贴切的一项是 A.要根据实际情况，及时采取有效措施。 B.机会是均等的，但只青睐有准备的人。 C.胸怀大志，不应计较鸡毛蒜皮的小事。 D.人与人之间只有相互合作，方能成功。 8.对下列微型诗的赏析，不正确的一项是 纤 夫 姚益强 一声高亢的呼喊 拉直了 嘉陵江曲折的岸 A.本诗以手法，写嘉陵江纤夫 B.本诗把的“呼喊”与“拉直”的纤绳连接起来，由听觉转换为视觉 C.本诗把“拉直”与“曲折的岸”结合在一起，造成“紧绷的纤绳”与“拉直的岸”二 者意象的叠，通过想象的激发，意境跃然而出，诗趣奇妙。 二、 【甲】纪渻子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚骄而恃气。”十日又问，曰：“未也，犹应响影。”十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。”十日又问，曰：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣。望之，似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。” 【乙】楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓速进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失舵。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？ 9.下列各句中加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是 A.鸡虽有鸣者　　　　 B.异鸡无敢应者，反走矣 C.遂以为尽操舟之术　 D.岂非前日之幸乎 10.下列各句中加点虚词的意义和用法不相同的一项是 A.①方虚骄而恃气 ②犹疾视而盛气 B.①其德全矣 ②其始折旋疾徐 C.①望之，似木鸡矣 ②遂以为尽操舟之术 D.①鸡已乎 ②