2016年福州市初中毕业会考高级中等学校招生考试化学试题及答案.docx

2016年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Mg—24 S—32 I—127第1—12题，每题3分，共36分。每题只有一个选项符合题目要求。1．下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是A．塑料水杯 B．纯棉毛巾 C．羊毛围巾 D．蚕丝被芯2．人体缺钙易引发的病症是A．贫血 B．夜盲症 C．骨质疏松 D．甲状腺肿大3．下列与金属相关的说法正确的是A．生铁和钢的性能完全相同 B．炼铁过程只发生物理变化C．常温下所有金属均为固态 D．铁在潮湿的空气中易生锈4．下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是A．分子停止运动 B．分子体积缩小C．分子间间隔减小 D．分子种类发生变化5．下列化学用语与含义相符的是A．Fe3O4——氧化铁 B．2N——2个氮元素C．H+——1个氢离子 D．Cl2——2个氯原子6．图l是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法错误的是A．钠的原子序数为11B．钠原子核外有3个电子层C．钠的相对原子质量为22.989D．化学反应中，钠原子易得电子7．实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图2所示，其中正确的是A．量取浓硫酸 B．稀释浓硫酸 C．装生锈铁钉 D．倾倒稀硫酸图28．以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是A．测定两种金属的密度 B．铜片放入硝酸银溶液中C．将两种金属片相互刻划 D．铜片、银片分别放入稀硫酸中9．下列物质的用途主要利用其化学性质的是A．铜丝作导线 B．干冰用于人工降雨 C．天然气作燃料 D．金刚石用于切割玻璃10．下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是A．硬水和软水——观察颜色B．氯化钾和氯化铵——氢氧化钠C．合成纤维和羊毛纤维——点燃闻气味D．一氧化碳和二氧化碳——灼热的氧化铜11．将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是A．HNO3和FeCl3 B．NaOH和HCl C．BaCl2和Na2SO4 D．KOH和CuSO412．电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：2H2O通电2H2↑+O2↑。电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是A．溶液的pH减小 B．溶液中氢元素质量分数减少C．溶液中钠元素质量变大 D．溶液中氢、氧元素质量比不变13．(12分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从分类角度：空气属于__________(填“混合物”或“纯净物”)。(2)从微观角度：用“○”表示氮原子，“”表示氧原子。①用“○○”可表示的微粒是_________(填名称)。②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是_________(填标号)。A B C图3(3)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是____________________________________。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1／10体积，其主要成分是__________________。(4)从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图4所示。①I中参加反应的单质甲为__________。②Ⅱ中反应的化学方程式为_____________________________________________。③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ_________(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。(5)从环保角度：下列保护空气措施合理的有_________(填标号)。A．工厂通过加高烟囱直接排放废气B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式14．(12分)请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图5所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。“2～5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。①列车途经“l号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变_________色。②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为____________________________________。③列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为_______________________(写一个)。(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的