沈阳会考人教版七年级上初中生物知识点填空.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 11 七上初中生物 第1单元 探索生命的奥秘 一、认识周围的生物 1、有生命的物体叫做生物，自然界的生物可以分为_____、______、______。 2、生物的基本特征：①除病毒外,生物体都是由细胞构成的；②生物体都有生长现象（能由小长大）；③生物体具有新陈代谢的现象；④生物体具有生殖、遗传和变异的现象；⑤生物体具有应激性；⑥生物体能适应并影响一定的环境。 二、生物与环境的关系 1、生物的生存依赖一定的环境，环境中影响生物生存的各项因素叫_______： 生态因素 非生物因素：__________________________等； 种内关系 生物因素：影像某种生物生活的同种或其他种类的生物。 种间关系 2、生物对环境的适应和影响，现在生存的每一种生物都具有与环境相适应的形态结构和生活方式；生物也影响着环境。生物与环境之间__________________。 三、探索生命 1、显微镜的结构和使用 ⑴显微镜的结构（见课本） ⑵使用：一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观赏，看完低倍转高倍，九退整理十归箱。 注意：①显微镜的放大倍数=__________________ ②显微镜放大倍数越___，物象体积越___，细胞数目越___，视野越___。 ③观察像与实际标本方向___（偏哪往哪移、倒过来看）。 ④显微镜下观察的标本应该_________，玻片标本分为切片、涂片、装片。 ⑤反光镜调节 凹面镜：光线弱时用 平面镜：光线强时用 制作临时玻片标本： 洋葱鳞片表皮细胞：擦→滴（植物：_____；）→撕（薄而透明）→展→盖→染→看 人体上皮细胞：擦→滴（人体：_____；）→刮→涂→盖→染→看 怎么“盖”_____________________________________ 怎么“染”_____________________________________ 3、科学探究 ⑴观察与调查是研究生物科学的重要方法：观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究常用的方法之一。 ⑵科学探究的一般方法：提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流。 ⑶在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同（ ）。  第2单元 生物体的结构层次 一、细胞结构和功能  = 1 \* GB1 1、____是生物体结构和功能的基本单位，是生物体生命活动的基本单位。 2、动物和植物细胞的区别 ⑴相同点：都具有______（控制细胞物质进出）、______、______（含有遗传物质，传递遗传信息）、______（呼吸作用场所） ⑵不同点：植物具有______（支持、保护作用）、_______（含有细胞液，其成分有水、无机盐、有机酸、糖分、色素等,与细胞吸水失水有关；）、_______（光合作用场所）。 注意:不是所有植物细胞都有叶绿体,如植物叶片的表皮细胞、洋葱鳞片的表皮细胞、根尖的各个细胞都没有叶绿体。 3、细胞核在生物遗传中的作用 ⑴______是遗传信息的中心，细胞核中能被碘液染成深色的物质是_____，各种细胞内染色体的形态和数目都是一定的。 ⑵______是主要的遗传物质，它能储存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理功能。 注意：①______的细胞中没有成形细胞核，只有核区，______裸露，没有核膜包被。 ② 二、细胞的分裂和分化  = 1 \* GB1 1、细胞分裂 ⑴生物体由小长大是由于细胞的不断分裂和体积增大。 ⑵细胞分裂的基本过程： ①染色体_______；②细胞核分成等同的两个细胞核；③细胞质分成两份；④形成两个新细胞。 ⑶细胞分裂的结果：_____________。 注意：细胞分裂过程中最先开始分裂的是___________，最重要的变化就是染色体的______。 2________：是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。 ⑴细胞分化的结果：_________。 三、多细胞生物体的主要组织和结构层次 1、组织：形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群。 ⑴植物体的主要组织：________、________、________、________、________。 ⑵人和动物的基本组织：________（保护、吸收）、________（运动）、________（营养、连接、支持和保护）、________（接受刺激、产生兴奋、传导兴奋）。 2、器官：不同组织按照一定次序联合起来形成具有一定功能的结构。 ⑴绿色开花植物的六大器官：( )______ 、____