3-2017年中考英语考试说明.doc

广安市2017年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试说明 英 语 一、考试性质 广安市初中毕业、普高和中职招生统一考试，是以合格初中毕业生为对象的具有选拔性质的考试。考试的指导思想是：有助于普高、中职等学校的招生录取，有助于进一步促进初中教学质量的提高，有助于课程改革的实施和中学素质教育的全面推进。考试应具有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度。 二、考试范围 英语学科考试的内容，以国家教育部颁布的《义务教育英语课程标准（2011年版）》五级课程目标为命题依据，以外研社出版《新标准》（英语）七年级、八年级和九年级的全部教材为考试范围。 三、考试内容 英语考试内容分内容目标和知识细目两个项目进行表述： （一）内容目标是指《英语课程标谁》中所规定达到的五级语言知识和语言技能目标。 1、语言知识目标： 语 音 1、了解语音在语言学习中的意义； 2、了解英语语音包括含义以及在特定语境中的意义； 3、在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅； 4、根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度； 5、根据读音规则和音标拼读单词。 词 汇 1、了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式； 2、理解和领悟词汇的基本含义以及在特定语境中的意义； 3、运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等； 4、学会使用、理解和了解1500—1600个的单词和200——300个习惯用语或固定搭配。 语 法 1、理解“语法项目表”中所列语法项目，并能在特定语境中使用； 2、了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能； 3、在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能； 4、理解并运用恰当的语言形式描述事件人和物，描述具体事件和具体行为的发生、发展过程； 5、描述时间、地点及方位的表达方式； 6、比较人、物体及事物等。 功 能 在交往中理解和运用本级别所列功能意念的语言表达形式（参见课标） 话 题 1、熟悉与学生个人、家庭和学校生活密切相关的话题； 2、熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题。 基础知识可分为“了解”，“理解”，“掌握”三个层次，各层次的具体含义： （1）、了解 对所学过的词汇和语法等语言知识有初步的、感性的认识，知道这些语言知识的基本规律及其基本含义。 （2）、理解 对所学知识范围的语言材料能够进行理性分析，理解所学过的各种语言现象和语言规律。 （3）、掌握 能够对所学过的基础语言知识进行归纳和综合，灵活运用所学基础项细目表： 2、语言知识细目 （1）语音：（见义务教育英语课程标准） （2）词汇：A.．掌握《义务教育英语课程标准》五级中要求掌握的1500个基本单词，并了解其词类； B．掌握《义务教育英语课程标准》五级中要求掌握的300个基本短语和习语；正确辨析及使用其中比较常见的短语和习语； C.．理解构词法的基本知识，并能够据此判断常用合成词、派生词和转化词的词义，理解其词义。例如： 合成词：blackboard ,waiting-room,hardworking 派生词：help-helpfil,easy-easily,like-dislike 转化词：hand(n.)-hand(v.),stop(v.)-stop(n.) （3）、语法： 语 法 语 法 （一） 名 词 1、掌握可数名词及其单复数。 2、掌握不可数名词。 3、掌握专有名词 4、掌握名词所有格。 （二） 动 词 1、掌握动词的基本形式。 2、掌握系动词 3、掌握及物动词和不及物动词 4、掌握助动词 5、掌握情态动词 6、掌握时态： 一般现在时、一般过去时、一般将来时；现在进行时、现在完成时、过去进行时。 7、掌握被动语态 一般现在时、一般过去时和一般将来时三种时态的被动语态。 8、掌握非谓语动词 不定式作宾语、宾语补足语和目的状语。 9、掌握动词短语 （三） 代 词 1、掌握人称代词。 2、掌握物主代词。 3、掌握常见不定代词的基本用法。例如：some, any, no。 4、掌握指示代词 5、掌握疑问代词。 6、掌握反身代词。 （四） 数 词 1、掌握基数词. 2、掌握序数词。 （五） 形 容 词 、 副 词 1、掌握常见形容词、副词比较级和最高级的不规则变化形式 。 2、掌握形容词、副词比较级和最高级的基本句型及基本用法。例如： As+原级形式+as…； not(so)+原级形式+…; 比较级形式+than… The+最高级形式+of…(in…) Which(Who)…+比较级形式，…or…？ Which(Who)…+最高级形式，…，…or…？ 3、掌握形容词作表语和定语的基本用法。 4、掌握疑问副词、连接副词的基本用法。 5、掌握常用副词在句中的用法。例如：often,either,enough