8年物理试题(2016学年度第二学期第7周测试).doc

2016-2017学年度第二学期教学质量检测 八年级物 理 科 试 卷 说明：1．本试卷满分100分，考试时间80分钟。 2．本试卷可能用到的物理量取值如下： 水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg3分，共21分） 1. 下列关于力的说法中正确的是 （ ） A. 只有直接接触的物体间才有力的作用 B. 力的大小、方向与作用点都会影响力的作用效果 C. 一个物体也可以产生力 D. 力的单位是帕斯卡 2. 图1所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ） 3. 下列说法中，防止惯性带来危害的是（　　） A． B． C． D．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动．其中说法正确的是（　　） 绳拉牛的力小于牛拉绳的力绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力下列实例中属于增大压强的是（　　） 6. 下图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（　　） 7. 如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为2，瓶盖受到水的压力为F2．下列关系正确的是（　　）　A．1＜2 F1＞F2 B．1＞2 F1＜F2 　 C．1＜2 F1＜F2 D． 1＞2 F1＞F2 8．滑板车是中学生喜爱的玩具之一．用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是　　的．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的　　．滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车自身的重力和　　力．．如图所示，四个棋子叠在一起静止在水平桌面上，一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子，这个棋子飞了出去，上面的棋子由于　　而保持状态，在　 　力的作用下落在桌子上． 11．三峡大坝的正常蓄水位为175 m则深为20 m的某处受到水的压强为 Pa。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成跳大坝的壮举，船闸利用了 原理。．意大利科学家　　最早测出大气压的数值．一个标准大气压p0=　　Pa．起重机的钢绳吊着5×l03N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在匀速上升静止在空中匀速下降三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1____F2 _____ F3（填”、”或=”）。 15.（1）图1所示，一小车受到20N水平向右的拉力，请画出该拉力的示意图。 （2）图2所示，一个重9N的铁球沿斜面滚下，请画出铁球所受重力的示意图。 （3）图3所示，用50N力把一个重40N物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力和墙壁所受压力的示意图。 四、实验题（第16小题7分，第17小题7分，第18小题6分，共20分） 16.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验： 分别让小车通过①为毛巾表面，②为棉布表面，③为木板表面。 （1）要使小车滑到水平面时具有相等的速度，你的做法是：__________________。 （2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在_______表面上。 （3）实验得到的结论：）推出的结论是．如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示． （1）本实验的科学探究方法是：　　； （2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的　 　（填）两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的　　两次实验进行比较得出结论；（）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：　　来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：　来增加压力作用的效果． （）比较、两图，可以得出的结论是　　；下列实例中，直接应用该结论的是　　（填序号） ①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t， ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破， ③． 什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 接触面所受的压力大小； 接触面的粗糙程度； 接触面积的大小。 接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想： （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。 （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，