【3年高考2年模拟】2016届高三生物一轮检测第6讲《酶与ATP》2年模拟.doc

第6讲　酶与ATP A组　2014—2015年模拟·基础题组 时间:20分钟　　分值:40分 一、选择题(每题6分,共24分) 1.(2015吉林实验中学三次质检,21)下列有关酶的叙述不正确的是(　　) A.温度、pH、底物浓度、酶浓度均可影响酶的活性 B.酶可以降低反应的活化能,加快反应速率,而平衡点不变 C.所有的酶都具有专一性、高效性 D.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 2.(2015湖南浏阳一中、攸县一中、醴陵一中三校,12)用某种酶进行有关实验的结果如图所示,下列有关说法错误的是(　　) A.该酶的最适催化温度不确定 B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 C.由图4实验结果可知酶具有高效性 D.由图3实验结果可知Cl-是酶的激活剂 3.(2015河南实验中学期中,29)下列生命活动过程中,不消耗ATP的是(　　) A.叶绿体基质中将C3还原为糖 B.突触前膜向胞外释放神经递质 C.线粒体内膜上[H]与氧结合生成水 D.植物根细胞逆浓度吸收矿质离子 4.(2014宁夏银川一中一次月考,6)ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,据图判断下列叙述正确的是(　　) A.在主动运输过程中,乙的含量会明显增加 B.丙中不含磷酸键,是RNA基本组成单位之一 C.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成 D.甲→乙和乙→丙过程中,起催化作用的酶空间结构相同 二、非选择题(共16分) 5.(2014江西宜春质检,39)(16分)猪笼草以其分泌物消化所捕食的昆虫。为检测此分泌物的性质,有个同学做了如下实验:取甲、乙两支洁净的试管,分别加入1 cm3瘦肉块,向甲试管中注入2 mL新鲜的分泌物,向乙试管中注入2 mL清水。振荡两支试管,然后将两试管下半部浸入35 左右的温水中,2小时后观察发现,甲试管内瘦肉块明显变小,乙试管内瘦肉块无明显变化。请回答下列问题: (1)该分泌物中可能含有　　　　酶。? (2)甲、乙两试管中,　　　　为对照组。? (3)若要验证温度对分泌物活性的影响,可再取丙、丁两支洁净的试管,两试管内均应加　　　　　　　　　　,并将两试管分别放入　　　　中,2小时后观察试管内瘦肉块的变化。? (4)若要验证pH对分泌物活性的影响,可再取戊、己两支洁净的试管,两试管所加入的成分与丙、丁试管相同,向戊、己两试管中分别加入　　　　　　　　　　　溶液,然后将两试管下半部放入　　　　的温水中,2小时后观察两试管瘦肉块的变化。? (5)该同学为鉴定该分泌物含蛋白质,向试管中加入1 mL双缩脲试剂A液和4滴双缩脲试剂B液,振荡均匀,然后加入2 mL新鲜的分泌物,在水浴中加热到60 以上,观察溶液的颜色。请指出其中两处错误:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;　。? B组　2014—2015年模拟·提升题组 时间:30分钟　　分值:60分 一、选择题(每题6分,共36分) 1.(2015江西临川一中二次月考,26)某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率的因素的实验,下列分析错误的是(　　) A.滤纸上需附有过氧化氢酶 B.酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3-t2)来表示 C.可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响 D.为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片 2.(2015四川绵阳一诊,4)下列有关酶的叙述中正确的是(　　) A.所有酶分子的合成场所是核糖体,模板是mRNA B.酶分子在高温环境中失活的主要原因是肽键断裂 C.酶分子通过提高化学反应的活化能来起催化作用 D.与无机催化剂相比,一种酶能催化的反应种类更少 3.(2015安徽六校一次联考,5)下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是(　　) A.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用 B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同 C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段 D.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度 4.(2014广东广州二模,3)如图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解,下列叙述正确的是(　　) S+H2O2P A.酶E可为该反应提供活化能 B.酶E水解的产物是H2O、CO2等物质 C.若S是麦芽糖,则可用斐林试剂来检测P的生成情况 D.若S代表二肽,则E、P可分别代表肽酶、氨基酸 5.(2014吉林大学附中一模,32)下图表示在最适温度和pH条件下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。结合影响酶催化反应速率的因素分析,下列有关说法正确的是(　　) A.若在A点提高反应温度,反应速率会加快 B.若在B点增加酶的浓度,反应速率不会加快 C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快 D.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素 6.(2014安