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【浙江新高考】2016届高考政治总复习第二单元文化传承与创新第五课文化创新课后达标检测新人教版必修3
第五课 文化创新
一、判断题(正确的在题后括号内写T错误的写F)文化创新的唯一作用就是不断推动社会实践的发展。( F )剖析:文化创新还有另一个积极作用即文化创新能促进民族文化的繁荣。文化创新来自作者的灵感文化工作者是文化创造的主体。( F )剖析:文化创新来源于社会实践不是作者的灵感;人民群众是社会实践的主体也是文化创造的主体。文化创新的根本途径是继承传统、推陈出新与面向世界、博采众长。( F )剖析:题干所述为文化创新的基本途径文化创新的根本途径是社会实践。文化创新表现在为时代精神注入传统文化的努力之中。( F )剖析:文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力二、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)(2015·高考海南卷)“一月一镇一场”“一月一镇一赛”“一镇一演”是海南省某县着力打造的群众文化活动模式县政府积极为群众搭建表演舞台组织丰富多彩的文艺演出鼓励群众自编、自导、自演文艺节目参加演出的群众越来越多。县政府的做法( )体现了政府在文化创造中的主体作用激发了群众文化创作的主动性积极性创造性丰A.①③ B.①④解析:选C。人民群众是社会实践的主体也是文化创造的主体表述错误排除。文化权益是法律赋予的不能随便扩大或缩小县政府积极为群众搭建表演舞台组织丰富多彩的文艺演出有利于实现群众文化权益而不是扩大权益表述错误排除。鼓励群众自编、自导、自演文艺节目调动了群众参与的热情和积极性符合题意入选。这些文化节目和活动C。(2014·高考重庆卷)“一滴水尚思源;一粒米报涌泉”。2013年主流媒体推出系列公益广告将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中传递了积极向上的价值理念。这些公益广告( )体现了民族文化和时代精神的结合实现了经济效益与社会效益的统一有助于构建先进文化抵制落后文化说明传统文化是文化创新的不竭源泉解析:选A。本题考查民族文化、先进文化建设的知识。回答本题的关键是抓住“中国元素注入其中”“积极向上的价值理念”等题眼信息由此可知①③符合题意;②中“经济效益”与题意无关排除;社会实践是文化创新的源泉表述错误。(2015·高考山东卷)图中的“雷风侠”是一个既有雷锋形象特征又有雷锋精神内核的动漫形象是作者为传播正能量借鉴经典动漫形象元素进行的创新设计赢得了青少年的喜爱。( )
①文化创新的主体要有文化自觉和担当体制机制创新是繁荣文化的必由之路文化创新要广泛地引进和吸收外国文化文化创新要着眼于人民群众的文化需求解析:选B。本题的题眼是“‘雷风侠’是作者为传播正能量借鉴经典动漫形象元素进行的创新设计”。“雷风侠”是作者为传播正能量自觉进行的文化创新体现了①;其赢得青少年的(2014·高考江苏卷)“沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发用来自海南的岩石磨制成粉末替代原来的稀有材料并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合打造出“中国文( )人为事物的联系具有主观性不同文化的交流与借鉴有助于文化创新在实践中可以建立人为事物的联系文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程解析:选C。中国女孩受中东地区沙画瓶制作的启发创造中国的沙画瓶体现了文化创新要加强不同文化的交流与借鉴也体现了发挥意识的能动作用C项;人为事物的联系也具有客观性错误;材料没有体现“去其糟粕”不符合题意。我国自古以来就有尊师重教的传统风尚如荀子说国将兴必贵师而重傅”;吕不韦说古之圣王未有不尊师者也”等。传承尊师重教的优良传统正确的态度是( )要在继承中发展要对其注入时代精神把它作为文化创新的源泉把它作为文化建设的宝贵资源解析:选A。文化创新的源泉是社会实践传统文化是文化创新的根基错误。排除含③的选项。鲁迅先生在谈到如何对待外来思想文化和中国传统文化时说:“此所为明哲之士必洞达世界之大势权衡较量去其偏颇得其神明施之国中翕合无间。外之既不后于世界之思潮内之仍弗失固有之血脉取今复古别立新宗……”这段话告诉我们对待外来思想文化和中国传统文化时必须( )坚持拿来主义全盘吸收坚持排外主义全盘否定辩证对待吸收其精华剔D.区别对待吸收传统文化排除外来文化解析:选C。对待传统文化和外来文化既不能全盘吸收也不能全盘否定故A、B、D错误只有C正确。世纪意大利生产的一件青花瓷壶壶柄类似中国瓷的器型纹饰颇似中国的缠枝莲而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见( )博大精深的中华文化具有包容性文化创新要面向世界博采众长商业贸易是文化交流的重要途径A.①② B.①③解析:选C。 本题的题眼是“类似中国瓷的器型”“颇似中国的缠枝莲”“表现出欧洲纹饰的特点”“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。题干强调的是意大利瓷器
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