【精品学案】2016届山东省泰安市岱岳区九年级物理(人教版)学案第十三章内能第一节分子热运动.doc

第十三章 内能 第一节 分子热运动 教师寄语：笑容在汗水之后绽放，也许我平凡但我接受挑战。 学习目标： 1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 3、知道分子热运动的快慢与温度的关系。 4、知道分子之间存在相互作用力。 中心任务：分子的热运动。 学习过程： 一、课前自主学习 根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。 任务一：阅读课本扩散现象部分，回答下面问题。 1、物质是由__________组成的，它的直径大约只有___________。 2、什么是扩散现象？扩散现象表明了什么？ 3、扩散现象也可以发生在_________、_______________、______________之间。 4、影响扩散现象的主要因素是什么？ 5、什么是分子的热运动？它与什么因素有关？ 任务二：阅读课本“分子间的作用力”内容，回答下面问题。 1、图13.1—4的实验表明了什么？ 2、固体和液体很难压缩，是由于__________________的原因。 3、分子间同时存在____________和_________________。当分子间距离很小时，分子间引力小于斥力，作用力表现为________；当分子间距离稍大时，分子间引力大于斥力，作用力表现为_______。 二、合作探究： 组内交流探究解决下面问题，并将组内合作探究结果展示给全班同学们。 1.学生自己做墨水扩散实验：同学们课桌上的烧杯里盛满水，大家不要振动桌子，保持水平静。请大家向清水里慢慢的滴入一滴墨水，观察墨水的变化情况是______________________。如果清水换成热水两者相比较情况如何？_________________________________________，此实验说明了什么？___________________________________________________________。 2.利用模型法演示分子间的作用力：用力拉或者是压被弹簧连着小球。了解分子间作用力的情况：分子间存在着作用力。分子间同时存在________和_______________。当分子间距离等于平衡位置时，分子间引力等于斥力，作用力为零；当分子间距离小于平衡位置时，分子间引力_____斥力，作用力表现为_______；当分子间距离大于平衡位置时，分子间作用力表现为________。固体和液体很难压缩是由于分子间作用力表现为____________的原因。固体较难被拉伸，是由于分子间作用力表现为___________的原因。 例1、年初福州森林公园的梅花开得好美，小雪不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪， A．分子很小 B．分子间存在引力 C．分子在不停地做无规则运动 D．分子间存存斥力利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子（平板玻璃盖住口），用来证明气体的分子是运动的。已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把有二氧化氮气体的瓶子放在 方。μm 6.关于分子，下列说法正确的是A．有的物质分子间无论距离大小都只存在引力 B．水结冰后分子会保持静止 C．“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动 D．“沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动