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人教版新课标《小学数学年级下册》说课稿教案页.doc

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人教版新课标《小学数学年级下册》说课稿教案页

小学数学 说课模板一 4 小学数学 说课模板二 6 说课步骤及其几点注意事项 8 教师资格考试说课要求和主要内容 9 教师面试说课应注意事项 10 1 位置与方向 12 1 位置与方向 教案 12 1 位置与方向 案二 20 1 位置与方向 :东南西北 说课稿 33 1 位置与方向 :东南西北 说课稿二 35 1 位置与方向 :东北东南西北西南 说课稿 37 1 位置与方向 :东北东南西北西南 说课稿二 41 1 位置与方向 :认识路线 说课稿 43 1 位置与方向 :认识路线 说课稿二 45 2 除数是一位数的除法 46 2 除数是一位数的除法 教案 46 2 除数是一位数的除法 教案二 55 2 除数是一位数的除法 :口算除法 说课稿 72 2 除数是一位数的除法 :口算除法 说课稿二 74 2 除数是一位数的除法 :除数是一位数除法的估算 说课稿 75 2 除数是一位数的除法 :一位数除两位数 ?商是两位数的笔算除法 说课稿 78 2 除数是一位数的除法 :一位数除三位数(商是两位数且有余数) 说课教案 81 2 除数是一位数的除法 :一位数除三位数(商是两位数且有余数) 说课教案二 82 2 除数是一位数的除法 :除法的验算 说课稿 84 2 除数是一位数的除法 :除法的验算 说课稿二 85 2 除数是一位数的除法 :商中间或末尾有0的除法 说课稿 90 2 除数是一位数的除法 :商中间或末尾有0的除法 说课稿二 93 3 统计 94 3 统计 教案 94 3 统计:横向条形统计图 说课稿 100 3 统计:横向条形统计图 说课稿二 102 3 统计:简单的数据分析 说课稿 104 3 统计:简单的数据分析 说课稿二 107 3 统计:平均数 说课稿 107 3 统计:平均数 说课稿二 110 3 统计:平均数 说课稿三 112 4 年、月、日 115 4 年、月、日 教案 115 4 年、月、日 :年、月、日 说课稿 122 4 年、月、日 :年、月、日 说课稿二 124 4 年、月、日 :说课稿三 129 4 年、月、日 :认识平年、闰年 说课稿 135 4 年、月、日 :24时计时法 说课稿 137 4 年、月、日 :24时计时法 说课稿二 139 4 年、月、日 :经过时间 说课稿 142 制作年历 说课稿 143 5 两位数乘两位数 146 5 两位数乘两位数 教案 146 5 两位数乘两位数 :口算乘法 说课稿 153 5 两位数乘两位数 :口算乘法 说课稿二 156 5 两位数乘两位数 :口算乘法 说课稿三 160 5 两位数乘两位数 :整十、整百数乘整十数 说课稿 163 5 两位数乘两位数 :两位数乘两位数——乘法估算 说课稿 166 5 两位数乘两位数 :乘法估算 说课稿二 169 5 两位数乘两位数 :两位数乘两位数的乘法(不进位)说课稿 173 5 两位数乘两位数 :两位数乘两位数的乘法(不进位)说课稿二 175 5 两位数乘两位数 :两位数乘两位数(进位)乘法 说课稿 178 5 两位数乘两位数 :两位数乘两位数(进位)乘法 说课稿二 182 5 两位数乘两位数 :笔算乘法 说课稿 184 5 两位数乘两位数 :笔算乘法 说课稿二 187 6 面积 189 6 面积 教案 189 6 面积 :面积和面积单位 说课稿 202 6 面积 :面积和面积单位 说课稿二 204 6 面积 :长方形和正方形的面积计算 说课稿 208 6 面积 :6 面积 :长方形和正方形的面积计算 说课稿二 211 6 面积 :长方形、正方形的面积与周长对比 说课稿 215 6 面积 :面积单位间的进率 说课稿 216 6 面积 :面积单位间的进率 说课稿二 220 6 面积 :公顷、平方千米 说课稿 222 6 面积 :公顷、平方千米 说课稿二 227 7 小数的初步认识 228 7 小数的初步认识 教案 228 7 小数的初步认识 教案二 232 7 小数的初步认识: 说课稿 237 7 小数的初步认识:认识小数 说课稿 237 7 小数的初步认识:认识小数 说课稿二 239 7 小数的初步认识:小数的大小比较 说课稿 241 7 小数的初步认识:简单的小数加、减法 说课稿 242 7 小数的初步认识:简单的小数加、减法 说课稿二 247 8 解决问题 251 8 解决问题 教案 251 8 解决问题 :用连乘解决问题 说课稿 255 8 解决问题 :用连乘解决问题 说课稿二 257 8 解决问题 :用连除两步计算解决问题 说课稿 260 8 解决问题 :用连除两步计算解决问题 说课稿二 264 8 解决问题 :说课稿 268 8 解决问题 :说课稿二 272 8 解决问题 : 设计校园 说课稿 275 8

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