导学案：第四讲 句型、句式、句类.pdf

导学案 第四讲 句型、句式、句类 【学习目标】 1.知识目标：了解和掌握现代汉语的句型、句式、句类及相关基本知识。 2.能力目标：正确判断现代汉语的句型、句式和句类。 3.情感、态度、价值观目标：通过该讲的学习使学生深入了解现代汉语的句型、句式、句类 及相关基本知识，为提高学生个人母语素养以及他们日后正确传授语言知识奠定基础。 【重点和难点】 判断现代汉语的句型、句式和句类 【学法指导】 1.课前阅读纸质教材《现代汉语》下册86页-112页、127页-146页，并完成后面的预习要求。 2.通过课中学习和讨论，梳理该讲内容。 3.课后进行总结，构建知识体系。 【课前预习】 一、名词解释： 1.句型：根据句子的结构模式对句子所进行的分类。 2.句类：根据句子的语气功能对句子所进行的分类。 3.单句：由带上一个句调的短语或词构成。 4.主谓句：由主语、谓语两个成分构成的单句。 5.非主谓句：分不出主语和谓语的单句。 6.关联词语：明确表示两个分句之间关系的词语，大都由连词充当，少量由副词充当。 7.紧缩句：由复句紧缩而成。紧，是紧凑，指分句间的语音停顿没有了；缩，是缩减，指有 些词语被压缩掉了。它是分句间没有语音停顿的特殊复句。 二、简单题 1.请画出现代汉语句型图。 1 导学案 2.哪些因素不会影响句型的判断？举例说明。 要点：（1）语气词的有无不影响句型。如“你去吗？”“你去！”（2）倒装与否不影响句型。 如“你怎么啦？”“怎么啦，你？”（3）省略与否不影响句型。如“他派谁去？”“派我去。” （4）独立成分有无不影响句型。如“看来快下雨了！”“快下雨了！” 3.单句和短语有何区别？ 要点：句子是语言语用单位，是动态单位；短语是灶具备用单位，是静态单位。（1）句子有 特定的语气、句调，短语没有。（2）独立语是句子特有的成分，短语没有。（3）句子的成分 可以倒装和省略，短语没有。（4）句子是交际单位，短语没有。 4.现代汉语有哪些常见句式？各有什么特点？ 要点：（1）主谓谓语句。主谓短语充当谓语的句子。特点略。（2）“把”字句。特点略。（3） “被”字句。特点略。（4）连谓句。连谓短语充当谓语或独立成句的句子。特点略。（5）兼 语句。兼语短语处于句子核心位置的句子。特点略。（6）双宾句。有指人和指事物双层宾语 的句子。特点略。（7）存现句。表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物的一种句型。 特点略。 5.请画出现代汉语句类图。 要点：陈述句——祈使句——疑问句——感叹句 6.紧缩句和连谓句有何区别？ 要点：（1）紧缩句是用单名形式表达复句内容的一种特殊句式，它虽属于复句范畴范畴，但 又不同于复句。紧缩句并非都可以还原为复句形式，如“他越说越快”。所以，紧缩句虽然 表达复句的内容，但并非一定由复句紧缩而成，它也不宜称作复句的紧缩形式或紧缩复句， 它只是一种特殊的句式——紧缩句。紧缩句常见的固定格式有:“a就b”、“一a就 b”、 “再 A 也b”、“不 A 也 b”、“非 a不 b”、“越 A 越b”。（2）连谓句是由连谓短语构成 的句子。其特点是：两个或两个以上的谓词性词语连用，中间没有语音停顿，也没有关联词 语，它们在意义上都能与同一主语发生主谓关系，即都是陈述同一主语的。连谓短语的各项 之间往往有时间先后、目的、方式、手段等关系。 7.现代汉语有哪些复句类型？各有什么特征？ 2 导学案 三、分析题 1.下列各句哪句是单句，哪是一重复句，哪是多重复句，哪是紧缩复句？为什么？并指出复 句内分句间的关系，分析多重复句的层次。 （1）外面太阳很好，(并列)/也没有风。 一重复句。有两个分句，中间有停顿。 （2） 作者在这篇小说里，主要写一个农民。 单句。“作者”是主语，“在这篇小说里，主要写一个农民”是谓语。 （3）只要你能工作，（条件）/就应当工作。 一重