二年级下册语文课程纲要.doc

课程名称：人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册 课程类型：必修课程 教学材料：人民教育出版社2012年5月第一版《小学语文二年级语文下册》 授课时间：88----90课时 授课教师：郑州高新区郑州中学第三附属小学 杨芳芳 弓广柯 郭新玲 王水红 朱素云 授课对象：二年级学生 课程目标 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。并巩固音序、部首查字法，培养独立识字能力。 2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词语等语言环境了解意思。要求会写的字，则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面表达之中。并养成良好的识字与书写习惯。 3、喜欢阅读，对阅读有兴趣；能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的段或篇；并学会默读；还要能联系上下文和生活实际，了解课文中词语的意思，在阅读中主动积累词句和积累成语、对联、古典诗词、格言警句。 4、逐步养成说普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容；并能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻；说话时态度自然大方，有礼貌。 5、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来；在写话中学习运用阅读和生活中积累的词语；并根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号；学习写日记。 6、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。 课程内容 单元 序号 单元 专题 读写训练 重点 教学内容 课时 安排 1 春天里的发现 会认47个字，会写39个字；能在已有的对春天的感悟的基础上，去 观察春天、发现春天的特点，甚至通 过想象能画春天、唱春天、说春天、 演春天、写春天。 积累描写春天的词句。 1找春天 2古诗两首 3笋芽儿 4小鹿的玫瑰花 语文园地一 11 2 奉献与关爱 会认58个字，会写33个字；通过不同形式的朗读，并联系生活把感 悟到的落实到行动上；积累好词佳句。 5泉水 6雷锋叔叔，你在哪里 7我不是最弱小的 8卡罗尔和她的小猫 语文园地二 11 3 爱祖国、爱家乡 会认56个字，会写48个字；借 助读物中的图画、 结合上下文和生活实际了解文中词句的意思，在阅读中积累词语。 了解祖国的特点，激发认识家乡、赞美家乡的感情。 9日月潭 10葡萄沟 11难忘的泼水节 12 北京亮起来 语文园地三 11 4 用心思考、勇于创造 会认52个字，会写33个字；能 用不同的语气表现角色的不同性格，表演课文，并在朗读中逐渐有观察、分析、 动手的好习惯， 从中受到启发。 13动手做做看 14邮票齿孔的故事 15画风 16充气雨衣 语文园地四 11 5 美丽神奇的大自然 会认37个字，会写45个字；能联系生活实际和已有的语言积累，通 过有顺序的观察写出简单的观察日记。学习默读，做到不出声，不指读。能联系上下文和生活实际，在阅 读中了解课文中词句的意思，理解内容，品味美感，积累词句。 17古诗两首 18雷雨 19最大的“书” 20要是你在野外迷了路 语文园地五 11 6 培养优秀的品质 会认47个字，会写33个字；通过对文章整体思想感情的把握，理解 重点句子。利用教材给出的图画，看 懂图意，联系生活实际，通过小组内 交流讨论等方式，初步体会主旨思 想，能够讲一个完成的故事 21画家和牧童 22我为你骄傲 23三个儿子 24玩具柜台前的孩子 语文园地六 11 7 正确看待问题、善于思考 会认47个字，会写39个字；通过多种形式朗读，课堂中交流互动，理解做事要善于思考，要正确认识自 己。有独特体验。 有哪些信誉好的足球投注网站解决问题之法。 25玲玲的画 26蜜蜂引路 27寓言两则 28丑小鸭 语文园地七 11课时 8 走进科技世界 会认56个字，会写30个字利用教材给出的图画，看懂图意，在识字、写字、朗读、感悟中，结合生活实际，通过小组内交流讨论等方式，发现科学的情趣。 29数星星的孩子 30爱迪生救妈妈 31恐龙的灭绝 32阿德的梦 语文园地八 11课时 实施建议 （一）课程资源的开发 1.课堂教学资源和课外学习资源。 我将根据学生学习的条件，拓展语文学习和运用的领域：如利用工具书、其他图书、演讲会、电视网络等进行语文学习。 2.挖掘自然、生活等资源进行语文学习。 让学生走进生活去观察，发现，说一说，画一画，激发孩子学习汉字的热情。 （二）教学实施 1.识字教学：“三步一等”识字法 第一步：预习课文，探究规律，自主识字。 第二步：小组合作，展示自我，识字过关。 第三步：形式多样，内外兼收，加强巩固。 2.写字教学: 继续培养学生良好的书写习惯，姿势端正，书写规范，整洁认真。加强对课文中易错字的书写指导。本册教材中易错字有“溪”“烧、浇、