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湖北省教师信息提高工程信息测试题1.doc

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湖北省教师信息提高工程信息测试题1

判断题 (总分20分,每题1分,共20小题) 1.发展性教师评价的过程首先是收集信息 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 2.使用蓝牙技术可以远距离传送数据。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 3.百度和Google有哪些信誉好的足球投注网站中都使用空格表示“或”逻辑运算 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4.在Authorware的13个图标中,只有显示图标能够显示静止图像。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 5.在利用多图文消息编辑学习资源时,最多可以添加10条图文消息。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 6.课堂讲授需要有一个课件将上课内容完整呈现出来 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 7.不管什么课程,都可以实现小组合作学习 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 8.利用“神奇墨水”时,两张图片层的放置时擦除的放中间层,显示的放顶层。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 9.在安装扫描仪时,不一定要等软件全部安装完成后再连接扫描仪和电脑的USB线。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.色彩深度是指在一个图像中灰度的数量 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 11.Moodle的作业活动中学生可以以“文件”“在线提交”两种方式提交作业。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 12.合理使用几何画板能提高教学效率,但无法提升教学价值 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 13.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.在网络学习空间中,学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 15.在幻灯片中添加图片操作,文本框的大小可以改变 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 16.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.在Excel中,筛选是将满足条件的记录放在一张新表中,供你查看。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 18.评价量规需要对评价指标的各个评分等级进行量化说明 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 19.在PowerPoint2003中,按住CTRL键的同时单击“幻灯片视图”按钮,可切换到幻灯片母版中。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 20.在PowerPoint2003 中,若希望在文字预留区外的区域输入其它文字,可通过文本框按钮插入文字 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题 (总分40分,每题2分,共20小题) 21.网络安全方案,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些? A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性 C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 以上三项都是 答案:D 解析: 22.任何时候想得到关于当前打开菜单或对话框内容的帮助信息,可以( )。 A. 按F1键 B. 按F2键 C. 使用菜单帮助 D. 单击工具栏帮助按钮 答案:A 解析: 23.下列不属于教学资源的是 A. 课件 B. 教师资源 C. 教室 D. 视频 答案:D 解析: 24.李老师是一个物理老师,以下数字化工具与软件中,比较适合辅助他开展课堂讲授的是 A. 利用PPT展示电路的串并联 B. 用实物当堂示范串并联电路的连接 C. 请同学上台用实物尝试制作串并联电路 D. 请同学上台使用虚拟电路软件制作串并联电路 答案:A 解析: 25.几何画板不仅仅是教师教学的工具,还可以作为学生的学习工具。以下说法中,那个是用来训练学生数学方面技能的 A. 学生在教师的引导下学习如何使用几何画板 B. 学生自主学习如何使用几何画板制作三角形 C. 学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形 D. 学生绘画多种形状的三角形,并归纳形状与内角和的关系 答案:D 解析: 26.使用录音软件后发现有噪音,一般选择( )功能解决。 A. 提高音量 B. 减小音量 C. 降噪 D. 数字化 答案:C 解析: 27.一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 答案:C 解析: 28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略 A. 加深内容知识 B. 开发新技能 C. 解决复杂问题 D. 上述全部选项 答案:D 解析: 29.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,()的课堂组织形式。 A. 小组活动 B. 全班活动 C. 个别活动 D. 集体活动 答案:B 解析: 30.工作坊设计是一个怎样的过程? A. 循环反复

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