大港区2009-2010学年第二学期九年级物理专题复习.doc

大港区2009-2010学年第二学期九年级物理专题复习(一) 八年级(上册) 一、填空题 声是由物体的______产生的，说话时_______在振动，敲鼓时________在振动。 声音的传播需要________,声音在______中不能传播。 3．用手指将自己的耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，仍能听到音叉的声音，这说明声音通过头骨、额骨也能传到 ，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做______ ，一些失去听觉的人就是利用这种方式来听声音的。 4．如图1所示的实验是探究_____与_______关系的实验，钢尺探出桌边的长度越长音调越_______。 5．如图2所示，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，音叉的响度越大，乒乓球被弹开的越_____,说明响度与______有关。 6．如图3，编钟是我国春秋战国时期的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同的__________。 7．人们能辨别各种乐器是根据_______。 8．某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅在2秒内振动了700次，频率是______Hz,人类_____(填“能”或“不能”)听到。 9．如图4所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音高。那么发声体是______，发出的声音音调从左至右是_____。 10．小明自己制作了一个哨子，如图5所示，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。这哨音是由于管内空气柱____________产生的。上下拉动活塞，可以改变声音的________(选填“音调”、“响度”或“音色”)。 11．写出声音传递信息的例子（至少3个）_____________ 写出声音传递能量的例子（至少2个）_______________(参考教材) 12．用超声测位仪向海底垂直发射声波，经4s后收到回声，此处海底的深度是_________. 13.光在真空中的传播速度为__________，光在其他介质中的传播速度比在真空中的传播速度____。光年是______单位. 14．下列现象说明了光现象中的什么规律？ （1）________________ （2）__________________ (3) ____________ （4）___________ （5）__________ (6)__________ (7)___________ (8)_______ (9)______________ 15.江边的山峰最高处距江面120m，江水深10m，映在平静江水中山峰的倒影是____像（选填“实”或“虚”），该山峰的最高处与倒影的最低处相距_____m。 16．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子的像，如图7所示，视力表在镜中的像 像 （实像或虚像），视力表在镜中的像与被测者的距离为?????m，平面镜中E字的朝向与视力表中E字的朝向_______(相同或相反) 图7 17．光的三原色是_______________________________. 18．透明体的颜色是由___________颜色决定的，不透明体的颜色是由______颜色决定的。 19．如果一个物体能够反射所有色光，这个物体是_____色。如果一个物体能够吸收所有色光，该物体是_____色。如果一个物体能______所有色光，则该物体是无色透明的。 20．红外线的作用有哪些？写出两个________,___________ 紫外线的作用有哪些？写出两个________,___________ 21．两个口径相同的凸透镜，焦距分别是3cm和5cm，那个凸透镜使光偏折的更多？______ 22.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的_____处。 23．应用凸透镜，在照相机中，成______、_______立的_______像；在投影仪中，成______、_______立的_______像；而直接用凸透镜做放大镜成______、_______立的_______像 24．小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置。当蜡烛位于______点时，屏上出现放大的像；当蜡烛位于______点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像。 25．如图8所示，小刚用焦距为10cm的凸透镜作实验。他点燃蜡烛后，沿光具座移动光