天津市2016-2017学年第一学期六校联考高一数学(解析版).doc

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天津市2016-2017学年第一学期六校联考高一数学(解析版)

2016-2017学年高一数学 一.选择题1.已知集合A=0,1,B=﹣1,0,a3},且AB,则a等于(  ) A.1 B.0 C.﹣2 D.﹣3 2.设全集U=R,A=x∈N|1≤x≤5},B=xR|x2﹣x﹣2=0,则图中阴影表示的集合为(  ) A.﹣1 B.2} C.3,4,5 D.3,4 3.函数f(x)=+lg(x﹣1)(x﹣3)0 的定义域为(  ) A.x|1<x≤4} B.x|1<x≤4且x3} C.x|1≤x≤4且x3} D.x|x≥4} 4.已知a=log0.60.5,b=ln0.5,c=0.60.5.则(  ) A.ab>c B.ac>b C.ca>b D.cb>a 5.设函数f(x)=ln(1﹣x)﹣ln(1x),则f(x)是(  ) A.奇函数,且在(0,1)上是增函数 B.奇函数,且在(0,1)上是减函数 C.偶函数,且在(0,1)上是增函数 D.偶函数,且在(0,1)上是减函数 6.函数y=2x﹣1x﹣1的零点为x0,则x0(  ) A.(﹣1,0) B.(0,) C.(,1) D.(1,) 7.已知f(x)=log(x2﹣2x)的单调递增区间是(  ) A.(1,∞) B.(2,∞) C.(﹣∞,0) D.(﹣∞,1) 8.已知函数f(x)=,若存在x1(0,∞),x2(﹣∞,0,使得f(x1)=f(x2),则x1的最小值为(  ) A.log23 B.log32 C.1 D.2 二.填空题9.已知集合A=1,2a,B=a,b,若A∩B=},则A∪B为  . 10.设函数f(x)=,则f(2)=  . 11.已知定义域为a﹣4,2a﹣2的奇函数f(x)=2016x3﹣5xb+2,则f(a)f(b) 的值为  . 12.若幂函数在(0,∞)上是增函数,则 m=  . 13.已知函数f(x)=logaxb(a0,a1)的定义域、值域都是1,2,则ab=  . 14.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,若f(x)=,则关于x的方程f(x)a=0(0a<1)的所有根之和为  .  三.解答题15.已知:函数f(x)=+lg(3x﹣9)的定义域为A,集合B=x|x﹣a0,aR}, (1)求:集合A; (2)求:A∩B,求a的取值范围. 16.设集合A=x|(x﹣2m1)(x﹣m2)0},B=x|1≤x+1≤4}. (1)若m=1,求A∩B; (2)若A∩B=A,求实数m的取值集合. 17.已知函数f(x)=+bx(其中a,b为常数)的图象经过(1,3)、(2,3)两点. ( I)求a,b的值,判断并证明函数f(x)的奇偶性; ( II)证明:函数f(x)在区间,∞)上单调递增. 18.已知函数 f(x)=(a0且a1) (1)若a=2,解不等式f(x)5; (2)若函数f(x)的值域是4,∞),求实数a的取值范围. 19.已知f(x)是定义在﹣1,1上的奇函数,且f(1)=1,若m,n﹣1,1,mn≠0时,有>0. (Ⅰ)证明f(x)在﹣1,1上是增函数; (Ⅱ)解不等式f(x2﹣1)f(3﹣3x)0 (Ⅲ)若f(x)t2﹣2at1对x∈[﹣1,1,a﹣1,1恒成立,求实数t的取值范围.   2016-2017天津六校联考高一数学 参考答案与试题解析   一.选择题1.已知集合A=0,1,B=﹣1,0,a3},且AB,则a等于(  ) A.1 B.0 C.﹣2 D.﹣3 【考点】集合关系中的参数取值问题. 【分析】由题设条件A=0,1,B=﹣1,0,a3},且AB,根据集合的包含关系知,应有a3=1,由此解出a的值选出正确选项 【解答】解:集合A=0,1,B=﹣1,0,a3},且AB, a+3=1 ∴a=﹣2 故选C   2.设全集U=R,A=x∈N|1≤x≤5},B=xR|x2﹣x﹣2=0,则图中阴影表示的集合为(  ) A.﹣1 B.2} C.3,4,5 D.3,4 【考点】Venn图表达集合的关系及运算. 【分析】阴影部分为B∩(CRA),所以只需解出集合B,在进行集合运算即可. 【解答】解:阴影部分为B∩(CRA),而A=x∈N|1≤x≤5},B=x∈R|x2﹣x﹣2=0={﹣1,2, B∩(CRA)=x|x=﹣1, 故选A.   3.函数f(x)=+lg(x﹣1)(x﹣3)0 的定义域为(  ) A.x|1<x≤4} B.x|1<x≤4且x3} C.x|1≤x≤4且x3} D.x|x≥4} 【考点】函数的定义域及其求法. 【分析】为使函数f(x)有意义,便可得出关于x的不等式组,解出x的范围,即得出f(x)的定义域. 【解答】解:要使f(x)有意义,则: ; 解得1x≤4,且x3; f(x)的定义域为x|1<x≤4,且x3}. 故选B.   4

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